本报记者 金桂香

  本报通讯员 王小明

  她2008年成为焦作市骨干教师后，开始向着更高的目标奋力前行，2010年成为中站区龙翔学校仅有的两名河南省骨干教师中的一员；她由原来教音乐改为教语文后，工作更加勤奋努力，所教班级考试成绩常常有八九名学生进入年级前十名。龙翔学校青年教师卢娜娜以“为了山区孩子的幸福快乐”为己任，为山区教育事业默默奉献着青春，受到了广泛赞誉。

  卢娜娜2001年参加工作，2007年被调入龙翔学校，接替了三年级语文课兼班主任。她暗暗告诉自己：“不能辜负领导的期望，山区的孩子需要我，再苦再累也要干好。”她尊重学生、善待学生、信任学生，让他们做学习上的主人。她注重因材施教，让每个学生在自由活泼的学习氛围中掌握知识，发展智力，培养能力。刚接班时，学生林某几乎每天不能完成作业，上课更是自由兵，弄得老师们常常无法正常上课。为了帮助林某，她上门家访。林某家在大山里，不通汽车，那天她冒着雨，一路爬山上坡来到林某家，和其家长谈心，要家长配合做好家庭教育工作。后来，林某上课认真听讲，作业按时完成。

  花开一年又一年，看着孩子们健康快乐地成长，卢娜娜心里感到无比欣慰。

  同时，她充分发挥自己的音乐专业特长，在不耽误教学工作的前提下，经常利用下午放学时间和周末组织孩子们排练节目，在市、区各级比赛中都取得了很好的成绩。2009年6月，在中站区学生艺术节上，龙翔学校选送的独唱一举拿下第一名的好成绩；2010年10月，在中站区相约星期二活动展演上，龙翔学校选送的《弟子规》节目获得一等奖。