本报讯 近日，武陟县实验中学在教研室成员的精心组织下，在学校七八年级的语、数、英三个学科开展了为期两周的“同课异构”教学活动。

  这是该校为打造高效课堂，促进同学科教师间的相互学习、借鉴，发挥群体智慧，有效落实“一点两步四环节”的归真教育课堂理念的又一举措。在活动中，每天下午由两名同学科的教师，在设定同一教学内容、同一教学重点的情况下进行作课，同学科教师全部参与听评课，相互学习、讨论，共同研讨打造高效课堂的有效方法。

  （雒国会 贺小兵）