本报记者 刘振毅

  本报通讯员 郭业海

  他酷爱教师这一行业，婚假假期按规定为半个月，他却于新婚第三天就站在钟爱的三尺讲台上；他酷爱数学研究，有多篇论文在CN刊号的杂志发表，多次参与编写焦作市高三数学复习资料、期末考试试卷的命题、审校工作；他是学生的良师益友，他治学严谨，师德高尚，给师生留下了深刻印象。他就是焦作四中数学教师行伟。

  从教17年来，他历任年级备课组长、数学组组长、年级组长、教导处副主任，始终未离开三尺讲台。数学课很容易使学生感到枯燥无味，但他教的课诙谐幽默、妙趣横生。他潜心研究教材教法，形成了较为完整的“探究教学法”。他将“学案导学教学法”运用到教学实践中，取得了显著成效。2001年，他所教的班有55名学生，其中52人上省控大专线，过二本线27人，其中刘航州同学以数学145分的成绩列年级单科第一。

  行伟深知教育的着力点是爱学生，严师、挚友，一直是行伟在学生面前的角色。当问他当选优秀班主任的秘诀时，他会心一笑地说：“没啥秘诀，只是对学生爱中有严、严中有爱，不偏爱一名好学生，不放弃一名后进生，关心每一位同学的健康成长，用一颗朴实的心去爱每一位学生。”

  在生活中，他用关怀让学生感动得泪流满面；在学习上，他用爱心扬起学生心海的风帆。班长许小斌在一次考试中数学成绩不及格，觉得自己不配当班长，在思想上解不开疙瘩。通过和行老师谈话，许小斌把心中的委屈和不满倒个一干二净，再次获得自信，数学成绩也一跃上升了几十分。

  用心的付出最终可以收获骄人的成绩，行伟先后荣获市级优秀教师、优秀教育工作者和中站区首席员工、优秀共产党员、先进工作者等称号，屡获省市论文、优质课奖。面对成绩，行伟非常淡然，他说：“我是一名教师，教书育人是我的责任，三尺讲台虽小，可要做的事很多。把这些事情努力做好，是我毕生的奋斗目标。”