凭着骄人的教学成绩，她于2007年被中站区委、区政府评为功勋教师；2009年，她所辅导的学生崔亦凝被评为焦作市“十佳”书香少年，成为中站区唯一获此殊荣的学生；她语文教学方面功底深厚，两次荣获焦作市小学语文教师基本功大赛二等奖……中站实验小学教师王兵用激情诠释着对教学工作的无限热爱，朝着心中的教育理想奋力迈进，取得了一个又一个成功。

  “教育需要激情，需要全身心地投入与无私的奉献；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀；教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇；教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”这是著名教育家朱永新的一段名言，也是王兵一直追寻的教育理想。作为班主任，她十分注重学生的行为习惯养成教育，力求让学生在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个好公民，让学生学会负责、学会爱。为了让学生学会整理书包及学习用品，她组织学生开展整理书包竞赛，开展课前学习用品摆放评比；为了让学生养成良好的书写习惯，她不厌其烦地给学生示范、纠正坐姿；为培养学生的阅读兴趣，她每天与学生一起阅读；为了让学生学会关心集体、关爱他人、与人为善，她言传身教，处处给孩子们做榜样。

  从2009年5月起，在教学任务繁重的情况下，她毅然带动一批学生家长，尝试以写教育日记的形式与孩子们进行心灵沟通。当学生做了错事，她会在日记里真诚地指出学生的缺点；当学生在生活和学习中有了进步，她会记录在教育日记里。

  2010年8月，经过竞聘，她走上了学校教务处副主任岗位，工作更加忙碌了。她发扬吃苦耐劳、无私奉献精神，坚持“以师为本、以生为本”的管理理念，尽力为教师的教学工作和学生的学习搞好服务，充分保证了教学任务顺利完成。

  多年来，她所带的班级在各项工作中表现优秀，多次被评为文明班级；她所辅导的学生多次在国家、省、市、区征文或演讲比赛中获奖，她写的多篇论文获省、市级奖励。她先后被评为焦作市先进教科研工作者、优秀教师，中站区优秀教师和优秀班主任等。