在我八年的班主任工作中，碰到过很多这样的情况：班里发生的事情虽然解决了，但总感觉还有更好的方法，总留有遗憾。就在我困惑与迷茫中，我从与其他老师的交谈中听到了李镇西这个名字。李镇西老师的教育思想、教育智慧和他那独特的人格魅力深深地影响了我。我开始了更多的反思和阅读，用实践和知识充实自己，降低教师身份，和学生平等地对话交流。渐渐地，我在思想上站在比学生更高的高度上引领他们，在班级管理中融入更多的智慧，形成了我现在的班级管理理念：民主治班，平等待人，思想领航，行动引路。

  做学生思想上的领航员、引路人。在全国新课改的大环境下，我们应该如何培养自己的学生呢？李镇西老师的一句话提醒了我：培养学生先从培养自己开始。培养我的什么呢？多宽容，在面对学生犯错时有一颗包容的心；多反思，当意识到我的教育方法达不到预想的效果时，去想是否还有更好的方法；多读书，让自己拥有更宽广的知识面和教育智慧。

  多思多想，教育手段由简单型向智慧型发展。从经济学的角度来讲，我们更喜欢使用低成本的教育手段，学生犯错了，让其写检查、抄德育常规等。高成本的教育手段一般不用，因为要花费太多的精力、占用太多的时间。比如通过阅读丰富自己的教育智慧，通过反思提高自己的管理水平，进而提升自己的教育能力；在班级管理中，和学生多进行面对面的交流、书信交流、网上聊天等。教育手段简单所透露出的是思想和智慧的枯竭，可能学生的问题最后以你的方式解决掉了，但结果有可能造成师生关系的不融洽甚至紧张。

  世界上最美的风景是人的思想。做一个不停思考进而成为一个有思想的班主任，不但能使老师自己的精神世界更加丰富，而且能够以老师的思想点燃学生的思想，进而培养出富于思考的人。