形声、会意字

  小篆：训，从言、从川。本意作“说教”解（见说文）。乃以嘉言教导人之意，故从言。又以“川”本作“水流贯穿”解，有疏导水流使通畅之意，明示“训”是能教人通于义礼的“说教”。

  中国自古就是一个重视教育化人的国家，《礼记》云：“建国君民,教学为先”。古人切切爱子之心，处处为晚辈着想之念，大多都融入在他们留给后人的训诲中。

  例如，《颜氏家训》，是南北朝时期的杰出学者——颜之推对后辈子孙的家教训诫。他以深厚的、儒家文化的功底，和饱经忧患的现实历练，谆谆教导后代：

  子女教育要赶早、要严格，要鼓励孩子靠勤学自立于世。

  尤要特别重视对儿女道德品质的培养，清白做人，勿谄事权贵和贪图名利。

  重视家庭、社会关系的和谐。强调父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺，主张对亲友、部下要乐于帮助，宽大为怀。