本报讯 今年年初以来，马村区充分利用远程教育“信息量大、覆盖面广、传播快捷”的优势，帮助大学生村干部进行创业。

  开展本地村干部“传帮带”服务活动。该区就地取材，让本地村干部担当大学生村干部的指导教师。

  开展远程教育实用技术培训活动。该区充分利用远程教育资源，采取“缺什么、补什么，用什么、学什么”的培训方式，举办种植、饲养技术培训。

  开展创业咨询服务活动。该区抽调专业技术人员组建大学生村干部创业服务队，深入一线对有创业愿望的大学生村干部进行面对面讲解和手把手指导，有效提高了大学生村干部的创业热情。

  开展远程教育基地实践锻炼活动。该区以远程教育示范基地为依托，组织党员致富能手、种植饲养能手、经营大户免费为大学生村干部提供实践操作机会，为大学生村干部拓宽就业、创业渠道。 （杨宏远）