第06版:学习实践 上一版3  4下一版
我市物流业科学发展应把握好几个方面
从源头抓质量 实施有效监管
享受音乐 快乐教学
47%的受调查者认为
西方“衰落征兆已现”
把社区式新村建设进行到底
做好“五篇文章” 开创纪检监察工作新局面
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3上一篇  下一篇4 2011年9月28日 放大 缩小 默认        

享受音乐 快乐教学
—— 记中站区劳模街小学教师程志勇
 
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  本报记者 金桂香

  本报通讯员 王小明

  他音乐技能精湛,在去年12月份举行的中站区音乐教师基本功大赛现场,他出色的才艺展示震惊了全场评委和观众,获得了声乐、器乐、钢琴弹唱、综合评比四个项目的第一,成为中站区音乐教师中的“状元”;历经5年的艰辛训练,他组织的学校快板队从开始的三五个人发展到现在的百余人,2009年9月他编排的大型群口快板《壮丽中华》在中站区第七届中小学生艺术节评比中荣登榜首;他所作的《我是草原小牧民》荣获焦作市音乐优质课一等奖,被评为焦作市优秀教师、新实验教学先进教育工作者。中站区劳模街小学教师程志勇兢兢业业,任劳任怨,努力让孩子们享受音乐的快乐。

  在教学中,程志勇注重激发和培养学生对音乐的兴趣,开发学生对音乐的感知力、表现力和创作力。他刻苦钻研《新课程标准》,根据儿童好动、好奇、模仿力强的身心特点,总结出一套新理念下的新型音乐课堂教学形式和适合儿童身心健康发展的快乐教学法,采用歌舞、打击乐、游戏和多媒体动画手段进行直观教学,寓教于乐,所上的音乐课妙趣横生,深受学生喜爱。

  程志勇对工作始终是满腔热情、一丝不苟,除了正常的课堂教学外,他利用节假日和课余时间,不辞辛苦,开展第二课堂教学,教学生吹竖笛、吹口琴、排舞蹈等,极大地丰富了学生的业余文化生活。在一次电视节目中,他看到一些小朋友表演快板很受观众欢迎,就萌发了教学生打快板的念头。凭借扎实的音乐专业知识和丰富的器乐实践经验,他开始手把手教学生打快板,和孩子们一起练习、一起享受着打快板的乐趣。学生们慢慢掌握了打快板的技巧,学习兴趣也日益高涨,越来越熟练。

  程志勇倾心耕耘在音乐教学第一线,数十年如一日,取得了优异成绩,他两次被评为焦作市周末文化广场晚会优秀辅导员,被评为中站区优秀教师。辅导的学生在中站区各项展演中多次获得一等奖。

 
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