优雅的站姿、甜美的微笑、大方的言谈，这是市一小学生礼仪队成员在校门口迎接每一位老师、每一个学子的到来……

  柏香中心小学组织开展了文明礼仪故事比赛，孔融让梨、程门立雪、曾子避席……一个个生动感人的礼仪小故事令在场师生重温古人礼仪风范。

  市第二小学将弟子规的韵律和儿童的心理特点相结合，创编了“弟子规操”，使学生身体得到了锻炼，心灵受到了陶冶。

  这是我市中小学开展文明礼仪教育活动掠影。

  据悉，市教育局为进一步加强学校德育建设，先后下发了《关于开展创建“文明礼仪示范校”活动的实施方案》和《关于进一步提高教育教学质量，推进素质教育的意见》，文件中均要求各中小校以文明礼仪教育为抓手，推动学校德育工作，着力培养师生“知礼、懂礼、行礼”的礼仪习惯和良好的道德品质。各校按照要求，坚持“在不断学习中，提升礼仪素养；在制度建设中，完善礼仪内容；在课题研究中，引领礼仪方向；在校园建设中，宣传礼仪文化；在多彩活动中，深化礼仪效果”的工作重点。各校充分利用校园黑板报、广播、橱窗、标语等，加大宣传力度。通过举办礼仪知识讲座、开展礼仪知识竞赛、教唱礼仪歌曲、朗诵礼仪诗歌、讲礼仪故事、学做礼仪操等，普及文明礼仪知识，形成了“人人学礼仪”的浓厚氛围。同时，各校建立健全文明礼仪教育长效机制，确保文明礼仪教育落到实处。

  山路平学校教师张红涛深有感触地说：“活动的开展让我们学校焕然一新，日常文明用语蔚然成风，打架、骂人等不礼貌行为明显减少，学生养成了爱护公物、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔纸屑的良好习惯。看到学生们健康成长，我们感到非常欣慰。”

  “我的孩子最近像变了个人似的，能够自主学习，还帮助我做些家务，看到他听话懂事，我心里说不出的高兴，这都是你们教育的结果啊！”面对我们的采访，王占中心小学一名学生家长这样说，“现在的孩子大都是独生子，自我为中心的意识太强烈，我们有时感到很无奈，现在好了，学校开展文明礼仪教育，让我们家长也看到了希望。”