本报记者 孙 军 李 涛

  本报通讯员 李媛媛

  这是一座用爱心构筑的太阳城堡，这是一个色彩缤纷的儿童乐园，最美丽的憧憬在这里成为梦幻般的风景，这就是市实验幼儿园。

  市实验幼儿园始建于1958年3月，是我市第一所省级示范性幼儿园。多年来，该园始终将引领全市学前教育的健康发展作为一己之责，把立于幼儿教育改革潮头作为不懈奋斗和追求的目标。该园教育督导评估成绩始终名列前茅，先后荣获省巾帼文明示范岗、省教育系统先进家长学校、省校园文化艺术工作先进单位、省卫生工作先进单位、省语言文字规范化示范校、省食品管理等级A级单位、市教育教学先进学校、市教师队伍建设先进学校等称号，受到了社会各界的广泛赞誉。

  提升教育理念 构筑共同愿景

  “幼儿教育是什么？符合儿童天性的教育，能使儿童获得更多发展的教育就是好的幼儿教育。”市实验幼儿园园长姜冬玲的一句话诠释了学前教育的真谛。

  幼儿园发展，理念是先导。市实验幼儿园秉承“一切为了孩子的发展”的办园理念，以“提升活力实验幼儿园，发展特色实验幼儿园，构建和谐实验幼儿园，打造生态实验幼儿园”为共同愿景，进行了一系列创新、探索、实践。

  多年来，该园以精心管理、精干队伍、精细保教、优美环境、优良业绩，走在了全市乃至全省学前教育的最前端。2011年，该园先后向全省幼儿教育专家和园长开展开放一日活动1次，向全市和部分县市区幼儿园开展开放半日活动、专题教研、户外活动示范集体教学活动等20余次。姜冬玲两次受邀参加省幼儿园园长高峰论坛，并作专题讲座。该园还指导14所其他地市的幼儿园创建省级示范幼儿园，指导我市23所幼儿园创建市级示范幼儿园，切实发挥了省级示范幼儿园的辐射和龙头作用。

  培育教师成长 打造优秀团队

  “今天，我们用美丽的心情善待幼儿；明天，他们以美丽的眼睛看世界。”一句朴实的话语道出了市实验幼儿园老师们诚挚的爱心。

  在日常教学中，该园引导教师树立“大家都是好孩子”的教育理念，倡导教师的爱应是大爱、博爱，教师的两只眼睛一只是妈妈的眼睛，一只是教育家的眼睛，用不同的方式表达对孩子、对家长、对同事的关爱，以良好的言行举止去感染每个孩子，用炙热的爱心和博大的胸怀去关爱每个孩子，让他们在爱的环境中茁壮成长。

  该园不断更新的教育理念，引领出了一批拥有理想、充满激情、富有诗意、气质优雅、内涵丰厚的幼儿园教师，先后培养省学科带头人、名师和骨干教师12名。这些中坚力量多次承担市级示范幼儿园验收和县市区园长、幼儿教师、学前教育系在校学生的培训任务。

  课程丰富多彩 幼儿全面成长

  市实验幼儿园坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《幼儿园教育指导纲要》等精神为指导，树立了“一日活动皆课程”的大课程观念，充分挖掘一日活动中各环节的教育价值，将以“幼儿发展为本”的教育理念融入幼儿一日生活之中；以健康、科学、社会、语言、艺术五大领域为载体，同时合理补充了富有特色的生活、情感、绘本、安全、科学和幼小衔接课程，采用游戏的方式组织教学，让幼儿在愉快、轻松、自然的环境中，身体、智力、性格健康发育发展。为了给幼儿提供展示才艺和充分体验科学奥秘的平台，该园连续多年举办了幼儿艺术节、科技大庙会等专项特色活动，极大地促进了幼儿在生活、游戏和学习中学会自主探究合作，萌发学习兴趣，养成良好的习惯，健全人格品质。2011年年底，该园的课题研究成果《幼小衔接的园本化研究》获焦作市十大科研课题成果奖。在课题研究过程中，该园承办了全市“引桥工程”三次会议，引领全市幼小衔接工作健康发展。在一些课题研究中，该园先后开展了面向县市区幼儿园的集体阅读观摩、集体教学活动展示、环境创设参观等10余次研讨和观摩活动。

  “面临学前教育崭新的历史时期，我们将抓住学前教育改革和发展的重要机遇，继续发挥引领和带动作用，促进我市幼儿教育朝着更加健康、正确的方向发展。”姜冬玲说。

  左上图为以市实验幼儿园园长姜冬玲（左三）为组长的省教育督导评估组，正在对我省创建省级示范性幼儿园工作进行检查指导。

  李媛媛 摄