本报讯（通讯员马巧云） 日前，孟州市南庄中心校校长姚金旗带领工作人员深入辖区所属中小学进行调研，借助听课评课，为课堂教学“问诊把脉”。

  南庄中心校将“打造高效课堂，提升教育质量”作为教育工作的重要目标，实行课堂诊断制度，广泛开展自我诊断和相互诊断活动，真正把课堂还给学生，充分调动学生自主学习的积极性，引导教师追求有效课堂、高效课堂，有效地促进了该中心校教学质量的提高。同时，该中心校辖区中小学也依据校情创新教学，举办了多种作课活动，如新教师的汇报课、青年教师的优质课、教研组人人参与的研究课、骨干教师的展示课、学科带头人的示范课等。