本报记者 孙 军 李 涛

  100个人眼中有100个哈姆雷特，家长对于好教师的评判也有各自的标准。近日，有3位学生家长一起找到记者，谈起孩子们的班主任时，言语中都充满感激和敬佩之情。

  “爱心，耐心，慧心，责任心，刘老师真是一个好老师啊。”学生家长常高修说。他所说的刘老师是焦作一中高三（2）班班主任刘建防，家长眼中的优秀班主任，学生心中的亲密“老爹”。

  耐心细致开导学生

  常高修跟焦作一中有缘，他的3个女儿都在该校上学，其中大女儿和二女儿已经毕业并考入了吉林大学，三女儿常莹在读高三，她的班主任老师就是刘建防。“女儿前段时间的学习成绩曾一度滑坡，降至班级倒数。她心里压力很大，告诉我想辍学。”常高修说，“刘建防及时发现了常莹的问题，经常找她谈话，开导并鼓励她。在刘建防耐心的帮助下，常莹终于恢复了自信，学习成绩不断提高。”

  学生刘欣的家长李志平说：“平时工作太忙，疏于管教孩子，孩子的自律性较差，喜欢谈论港台明星，还爱去网吧上网。自从转到刘老师的班级，刘老师经常在课余时间与学生交流，教育他们学会感恩，让他们了解父母和教师为培养他们所付出的辛苦。半年后，孩子的学习成绩明显提高，最令我感到惊喜的是，孩子的精神面貌也发生了很大变化，思想很健康，为人处事都非常乐观、积极向上。”

  发自内心爱学生

  “我记得一个世界冠军讲过，我一站在跑道上，就觉得整个体育场就是我的，我就有一种尽情发挥的欲望。希望你在自主招生的考场上也能找到这种感觉。”这是学生宋梦露参加北大自主招生考试时，刘建防给她发的一条短信，她的妈妈常晓英至今还保留着这条短信。3年来，常晓英始终对女儿的班主任怀着感激和敬佩之情。“女儿从上高一开始就闹着不住校，要租房子住，后来分到理科班后又闹着回文科班。这些问题都一一解决了，这里面倾注着刘老师的精力和心血呀。”常晓英听孩子说，为了在学校能和孩子们多待会儿，刘建防经常坐不上学校班车，天天骑车往返学校。

  “孩子住校，一周才回家一次。有时候忘记给孩子生活费，刘老师就帮孩子垫上了。不仅如此，刘老师帮很多学生都垫过生活费。”常高修说。刘建防患有胆结石，经常在讲课时疼得脸色都变了，但他仍坚持上课，这些都让孩子们很感动。刘建防住院期间，孩子们天天给他发短信、打电话问候。“2班的爹，希望你的爱心和耐心融化你身上的结石。”这是一个学生给刘建防发的短信。“在2班，没有一个学生说刘老师不好的，大家都把他当成亲密的‘老爹’，喜欢跟他聊天。”常高修转述女儿的话。

  选择高三，等于选择了奉献

  “教师对待学生应该慈多于严。师生之间要互相尊重和理解，而不是带着老师的威严和强势。”昨日下午，记者采访了刘建防，倾听他的育人理念。

  1988年，刘建防大学毕业后到焦作一中任教，从任教至今一直担任班主任工作。24年来，他送走了很多应届毕业生。班主任的工作非常琐碎，这么多年来，他把所有精力和心血放在了管理班级和学生们的身上。“我能理解和包容孩子们犯的所有错误，对成绩薄弱的学生尤其关心爱护。”刘建防说，“我喜欢教师这个职业，只有喜欢才会乐此不疲，才能摒弃名利的困扰，才会起早贪黑、不分节假日辛勤工作，苦并快乐着，孩子们的每一个进步对我都是最大的回报和收获。”

  “教育是一门学问，更是一门艺术，在教育的这片星空中，刘老师无疑是一颗璀璨的星星，指引着孩子不断前进，引导着家长有效家教。”学生家长李志平的一句话道出了家长们的心声。