本报讯 （通讯员王小明）“区教研室老师对我校五、六年级上学期期末质量检测成绩分析得太到位了，我们听后很有收获，一定会对进一步提高教学质量起到很大的推动作用。”日前，中站区劳模街小学校长皇甫尚森诚恳地说。这是该区教育局在开展教育教学质量督导活动中的一个镜头。

  新学期开学以来，该局分四个步骤开展教育教学质量督导活动，即调研课堂，组织业务人员到学校，听教师的随堂课和常态课，对课堂真实情况做到心中有数；评价教法，依据课堂的真实情况和实际效果，从学习氛围的营造等方面对教师的教学方法进行客观评价；分析成绩，依据年末全区质量检测结果，逐项进行分析，提出工作建议；切磋提高，教研人员和教师面对面交流，深入交换意见，努力改进教学方法，提高教学水平。