□翟亚薇

  作为村官，工作之余，我常常和镇上的其他4名大学生村官一起，讨论工作生活中遇到的问题。我们发现，当前农村外出务工人员较多，留守儿童缺少监护。我们希望通过爱心助学这个“发力点”，帮助留守儿童解决生活学习中的实际问题。

  经过一段时间深入细致的摸底排查，我们了解到，目前我所服务的镇农村留守儿童有800多名，小学生占50%以上。2011年7月，我们几名大学生村官自发组织了“爱心助学队”，筹集1200元购买了书包和文具来到黄池小学，与10名留守儿童开展“一对一”、“一对多”结对帮扶。2011年8月底，“爱心助学队”成员扩大到10多人。9月初，“爱心助学队”又走进黄池第二小学，为27名留守儿童送去了月饼、传统文化书籍和文具。今年3月，以“学雷锋月”为契机，我们在黄池镇第三小学，开展了“雷锋精神”宣讲活动，购买了装饰品到村里美化农家书屋。

  我们利用农家书屋，为村里的留守儿童办理“借阅卡”，每逢周末和节假日，吸引孩子们前往阅读。此外，我们还常常去留守儿童家里，与他们聊聊天，提供力所能及的帮助。终于有一天，有一群年轻人主动加入我们的队伍了，他们不是村官，而是学校、机关的普通工作人员；镇上的企业也开始关注我们了，他们给留守儿童送来一些礼物，带来一分温暖。

  我们站在孩子们身边，欣喜地发现孩子们的脸上多了一分笑容。孩子们说，有了“知心哥哥”、“知心姐姐”，他们的生活多了一分快乐。对于我们“爱心助学队”来说，这一分简单的快乐却是最大的收获。