走进修武一中 迈出成功第一步

  ——2012年修武一中办学巡礼

  贺信

  县一中：

  在全县上下齐心协力建设中原经济区经济转型示范市之际，欣闻你校今年高考又创佳绩，一本、二本、普通类本科分别上线119人、432人、906人，较去年增加7人、83人、206人，本科上线率达到76.6%，体育艺术类考生专业课和文化课本科双上线102人，多项成绩再创历史新高。县委、县政府向你们表示热烈的祝贺！向为高考作出艰辛努力的全体教职工致以崇高的敬意！向取得优异成绩的莘莘学子致以美好的祝愿！

  百年大计，教育为本。县委、县政府希望你校继续以教育规划纲要为指针，不断更新教学理念，强化办学措施，提高教师素质，培养全面发展人才，为修武教育事业发展谱写华彩篇章，为全县经济社会持续快速健康发展作出新的、更大的贡献。

  中共修武县委

  修武县人民政府

  2012年6月26日

  近年来，在县小生源少、中招尖子生流失的情况下，修武一中人秉承“小县要办大教育”的思想，潜心教书，静心育人，不断改革创新超越，全力打造人民满意的教育，高考连创佳绩。2012年高考修武一中再创辉煌。一本上线119人，比去年增加7人；二本上线432人，比去年增加83人；普通类本科上线906人，比去年增加206人。本科上线率达76.6%。学生吴超超位列焦作市理科第六名。另外体育艺术类考生专业课和文化课本科双上线102人。多项数据再创历史新高。

  那么，是什么让这个学校创造出低进优出的佳绩？是什么赋予这所学校点石成金的魔力？

  一、用激情点燃激情

  为了寻求持续强劲的动力，修武一中先后分三批组织60余名教师到河北衡水中学参观学习。参观中，衡中的办学业绩、教学管理、教学研究都让参观者深度震撼。衡中归来，学校对教学常规管理、学生日常行为规范等各个环节进行改进，将衡水精神、经验有机地植入教学实践，更严谨踏实地作好集体备课、试卷分析、自助作业、课间操等教学细节。教师教学理念得到更新，业务水平得到提升，敬业精神得到发展。每天值班人员将教师6:40、18:20、22:00看班情况用短信及时通报。学校教师道德素养不断提升，教学积极性空前高涨，早出晚归、以校为家已成了修武一中广大教师的生活习惯。

  二、用生命影响生命

  学校注重营造良好的竞争氛围，让墙壁说话，让环境育人。学校大门口设置高考倒计时牌，大门内侧是“太阳每天都是新的，你是否每天都在努力”的标语，校园宣传栏里有模范班主任、模范班集体、优秀备课组、学习标兵、单科状元的照片和座右铭等内容，走廊上是历年感动中国人物的事迹简介、颁奖词以及优秀学生的“凡人名言”，教室里张贴励志标语、理想目标等内容，预备时每个教室里就会响起此起彼伏的励志口号声，如期召开百日誓师大会、高考壮行会等。多措并举，整个学校呈现出你争我赶、生龙活虎的景象。同时，责任小区，教师零距离为学生解疑释惑；每周班会材料，为学生高考指引方向；心理辅导讲座，为学生解除负面情绪，让学生全力以赴，享受备考过程。

  三、用智慧引领智慧

  学校尝试衡水中学的“三转五让”教学模式，进一步调动学生学习的自主性和创造性，提高课堂效率；推广导学案教学模式，充分挖掘学生自身潜能；优化学习方法和学习程序，整理优秀学生学习心得，结集出版《学习方法论坛》8集。举办学习方法和策略讲座，定期召开尖子生座谈会，多渠道与学生交流沟通，查问题、找对策、促进步，培优扶强，突出特长，收到良好效果。

  四、用科学赢得成功

  在高三教学管理工作中，学校着重做好“六抓”工作：抓规划、抓时间、抓常规、抓效率、抓锻炼、抓学情。在具体教学过程中指导教师做好“四精”：环节精心、步骤精致、细节精确、讲解精准。

  教学管理中全力搞好教学研究活动，长年组织教师进行赛课活动，提升教师的教育理念和教学技能。组织好教研活动，备课组研究学科教学，团体班研究分析班级问题。加强考试管理，认真组织双周考、月考等不同形式的考试，加强训练密度，强化流程管理，与高考接轨。强化分析评价，充分体现“把平时训练当高考，才能把高考看成平时训练”的备考理念。高考之前，组织高考模拟仿真训练，创设情境让学生身临其境、规范答题；拓展训练让学生放松身心，静心应考；教师集体送考，又让学生感受来自教师的关怀和温暖。付出辛勤汗水，成功水到渠成。

  成绩只能代表过去，未来在于把握今天。2012年高考刚刚结束，修武一中就在高二学生中开展2013年高考倒计时、梦想起航主题班会、畅想高三生活演讲比赛、2012年高考成绩发布会等活动。在成绩发布会上，校长赵小文明确提出学校2013年高考要全力冲击清华、北大，一本上线不低于130人、冲击150人，二本突破500人，三本超过1000人等目标。展望未来，修武一中人将以更加高昂的热情、更加饱满的状态投身新的工作和学习中，创造更卓越的成绩，谱写更为华丽的篇章。