在南京多所高校近期召开的秋季运动会中，传统的长跑项目如男子5000米、女子3000米已经不见踪迹。

  （据13日《现代快报》）

  不单南京多所高校取消了运动会上的长跑项目，上网一搜，发现武汉、西安、烟台、苏州等地的一些高校也取消了运动会上的长跑项目。校方的解释多是大学生体质较差，参加长跑比赛怕不安全。暂不论各高校怕出麻烦而取消长跑比赛项目是否合适，这么多高校都认为现在大学生的体质不适合长跑比赛，这是值得关注的问题。

  大学生本是比较年轻力壮的群体，却“跑不到一圈就吐”，“引体向上一个也拉不了”；今年高校开学军训期间，也屡有新生“站晕”，这确实让人担忧。数据也显示，近年来大学生的身体素质持续下滑，与1985年相比，2010年大学生肺活量下降了近10%，大学女生800米跑、男生1000米跑的成绩分别下降了10.3%和10.9%。

  许多人都说过体育锻炼很重要，说它关乎健康、意志，影响一个人的幸福程度、对社会的贡献大小等，但从实际效果看，人们对体育的重视程度还很不够。

  大学生体质差，账要算在中小学阶段。我们设定的教育目标一直是德、智、体、美、劳全面发展，但具体实践中，应对升学考试的“智育”长期占用中小学生几乎全部的精力和时间。高中生就应该集中全力备战高考，打篮球和看小说、谈恋爱一样被视为不务正业，这是我上高中时的主流观念。十多年过去了，主导高中师生的观念恐怕仍没有明显变化。体育锻炼不是不重要，只是升学考试更重要。在这样的认识指导下，学生全面发展是不可能的，学生体质不差倒应该是例外。

  出现这种情况，应该说和我们对学生的评价体系有关。虽开设有相关课程，但由于不进行有效考察，却导致“体、美、劳”教育短腿。现在，初中考高中进行体育加试在全国普遍推广，引起了社会对体育的一定重视。但中考的分量在人们心目中远不及高考，如果在高考考试中加设体育考试，应该能引起社会对体育更高的重视。虽说体育考试并不能考出健康体魄，也不可能实现体育的所有目的，但借助高考唤醒人们重视体育的意识，养成热爱体育锻炼的习惯是有好处的，而这种意识和习惯正是我们所缺少的。