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3上一篇  下一篇4 2012年11月26日 放大 缩小 默认        

用“爱”施教
——记中站区小尚中心学校青年教师张莎莎
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  本报记者 金桂香

  本报通讯员 李海军

  《长大后我就成了你》是她最喜欢的一首歌,长大了,她成为一名光荣的人民教师。她是学校里成长最快的青年教师,在短短的4年时间里,迅速成长为中站区优秀教师和先进教育工作者。她是学校里最年轻的教学研究组组长,她和同事们共同参与研究的课题《激励教育在农村小学中的应用》获省二等奖。她用爱心和责任为学生撑起一片天空。她就是中站区小尚中心学校青年教师张莎莎。

  执教4年来,她秉承教育新理念,始终坚持以学生为中心,精心编排所教课程,力求每个学生都能有所进步。她通过日日清、周周练、月月结,让学生掌握基础知识,体验成功带来的喜悦。经过她的不断努力和探索,她所教学生的成绩得到显著提高,在2011~2012学年抽测考试中,她执教的三年级数学学科总人数32人,其中满分4人、95分以上10人,数学平均分由原来的84.75分提高到了90.48分,及格率由原来的90%提高到100%,优秀率由原来的84%提高到93%,成绩位居同类农村学校第一位。

  她不仅注意对优秀学生的培养,更注意对后进生的转化。班里有一名叫张祥腾的同学,聪明活泼,招人喜爱,但学习成绩让人头疼。张老师经过多次谈心和家访,得知张祥腾的父母为卖早点,起早贪黑,没有时间来教育孩子,加上张祥腾和几个不爱学习的学生交往过密,整天不想学习。张老师认真分析原因,耐心做他的思想工作,利用休息时间给他补课。现在张祥腾学习劲头足,还主动帮助父母做一些家务。他在日记中写道:“张老师不仅是我们的老师,更是我们的朋友;不仅教我们知识,还教我们做人!”在上学年期末考试中,他的数学取得了95分的好成绩。⑨

 
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