本报讯 （通讯员王丹丹） 近年来，为了能把特岗教师“引进来、培养好、留得住”，孟州市教育局落实“四抓”措施，助推特岗教师快速获得专业成长。2009年至今，孟州市已招聘178名特岗教师，全部补充到农村中小学校任教。

  “四抓”，一是抓协调，综合考虑学校和特岗教师双边需要，结合各校缺编、师资配备情况与特岗教师的特点、意愿，合理分派工作单位及任教科目，让其学有所用、发挥专长；二是抓帮扶，将骨干教师和特岗教师结成帮扶对子，通过课前指导 、听课评课等形式，从备课、上课、教学方法、管理技巧、学生特点等方面对特岗教师给予有效辅导和指点，使其快速进入教师角色，现已喜结师徒178对；三是抓学习，全员参加岗前培训、教师职业道德培训，参加省级培训计划158人次，组织外出学习127人次，联片教研63次，有效提升了特岗教师的专业素养；四是抓提升，开展丰富多彩的入门课、成长汇报课等教学展示活动，提升教学品位，促进特岗教师转型提高，同时开展《我的特岗故事》征文、演讲等活动，宣传一批乐于奉献的特岗教师，激励特岗教师志存高远、扎根农村。