本报讯 “李波老师的这一堂课，教学设计独特，对我们的老师可以说是教育理念革新的一次推动，让资源最大限度地实现了共享，非常欢迎更多的名师来给我们传经送宝……”日前，在山阳区冯河中心学校，在和学校老师集中观摩了该区“名师工作室”成员、焦东路小学副校长李波的一堂课后，该校校长张和平感慨地说。这仅仅是该区教育局开展“名师送课下乡、力推资源整合”活动的一个缩影。

  据了解，该区的“名师工作室”已经由成立之初的15人发展壮大到36人。为了给这些名师搭建成长的平台，该区教育局一方面通过在岗自学、专题讲座、远教培训、集体会课和拜访名师名校等方式开展活动，促进名师专业化长足发展；另一方面，进一步凸现“名师引领、资源共享、均衡互补”的发展战略，采取“蹲点包校”、“师徒结对”、“同课异上”等形式，组织名师们深入农村校园，和这些学校里的教师面对面交流，答疑解惑，并与之一对一帮扶，受到了农村青年教师的欢迎。市第十七中学的位会娟老师是该区“名师工作室”的新成员，她的对口学校是市第二十五中学，不到半年的时间，她已和该校几位青年教师一起结成对子，互相鼓励成长。

  “星星之火，可以燎原”。该区“名师工作室”成员一次次送课下乡、一次次和教师们的良性互动，在促进城乡教育资源有效整合的同时，进一步提升了农村学校教师的理论素养、教学能力和课堂教学水平。“今后，我们将充分发挥名师的辐射带动作用，继续开展好‘送课下乡’活动，让城乡教育资源得到更大的整合，让农村孩子也能享受到高效优质的教育。”该区教育局负责人说。

  （樊树林 时桂凤）