本报记者 金桂香

  本报通讯员 李海军

  “做就要尽量做到最好”是他不变的追求。2011年秋季，他调入中站区新生小学工作，勤恳敬业，刻苦努力，把爱奉献给每一个孩子。在2012年上学期期末中站区统考中，所任教班级的数学学科取得了优异成绩：全班63名学生，其中100分有10人、90分以上有37人，平均92.4分。他先后荣获市教科研先进个人和区优秀教师等称号。他就是中站区新生小学青年教师靳新军。

  他始终秉承“教育是良心事业”的工作理念，用最新的教学方法，激发学生的学习兴趣。2011年，他积极参与小学数学生活化的研究，创立了“快乐教学法”，在教学中加入生活元素和游戏成分，运用直观的手段、表演的形式，使得抽象的数学知识形象化，引导学生在愉悦的玩耍中不知不觉学习知识。上数学课时，他把数学教学融入生活，把高粱秆串起来，让低年级学生数数；将硬纸片剪成长方形、正方形、三角形等，让低年级学生辨认；把水桶提到讲台上作为圆柱体模型给学生讲解；领着高年级学生到操场上测量土地面积……

  教育必须从爱出发，不让任何一个学生掉队。他的班里有一名叫许阳（化名）的学生，结识了有不良习惯的同学，染上了坏毛病，有时与同学打架，还不做作业。对此，靳新军采用表扬式教育，哪一天作业完成了，就夸奖许阳“今天的作业完成得很好”；哪一天没有和别人打架，就表扬许阳“今天表现不错”。同时对许阳进行“看守”教育：上课不专心听讲，就站在他身前讲；作业不写，留下来，看着他完成。在老师的热心辅导和感化下，许阳终于稳下心来，成绩也有很大进步。

  从教16年来，靳新军真情付出，努力把每一项工作都做到最好，因为他始终坚信：只要心中有梦，梦就不再遥远。⑨