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研讨“学生分层分流”
开创学校工作新局面


作者:许明霞 通讯员李贵立
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  本报讯 (记者许明霞 通讯员李贵立)12月7日,周五,学生早已离校,夜幕降临大地,博爱职专办公楼三楼会议室依然灯火通明,人声鼎沸,室外冷气袭人,室内气氛热烈,该校的“学生分层分流”研讨会正在如火如荼地举行。

  今年暑假,该校完成了从磨头老校区向县城新校区的搬迁工作。开学之初,该校在教学工作、学生管理和教师管理等方面出台了一系列新举措,教务处、政教处、团委、督导室等各部门齐抓共管,班主任晨检夜查,新学期出现新气象。持续数月的搬迁工作刚一就绪,校长崔艳秋等领导班子就深入教室、深入课堂,调研教学,访问学生,了解学情。当他们发现不少学生由于基础较差,学不进,学不动,出现厌学、怠学现象时,决定利用周五学生离校之后的时间召开由班主任、专业部长、班子成员参加的“学生分层分流”研讨会。

  研讨会上,大家广开言路,各抒己见,畅所欲言,通过研讨,大家形成共识,面对学生,要本着不抛弃、不放弃的方针。勇于面对问题,查找问题根源,剖析原因,思考对策。针对有问题的教育对象,实行学生分层、分流工作。

  崔艳秋鼓励大家,坚定信心,鼓足干劲,以“教学改革”、“校企合作”、“社团活动”和“学生成长感悟”为抓手,以“学生分层分流”工作为突破口,开创学校工作新局面。

 
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