本报记者 金桂香

  本报通讯员 李海军

  自参加工作以来，他一直在市第四中学担任英语教学工作，连续多年担任班主任。2007年高考，他的学生王丽萍以136分的英语成绩创下了四中高考英语的新纪录。2010年高考，他的学生王喜欢以530分的成绩名列文科全年级第一名，他所教班级的英语平均分在整个年级中排名第一。他就是学生心中的知心朋友霍拥军。

  霍拥军仔细研究教育学、心理学，准确把握高中学生的心理特征和思维特点，和学生做朋友。对后进生的教育和管理是班主任工作的难点，霍拥军经常以朋友的身份对后进生进行心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，并创造机会让后进生表现其优点，及时让他们感受到成功的喜悦。

  学生王喜欢家庭生活困难，家长对她上学不是很支持。得知这个情况后，霍拥军多次与其家长进行沟通，最终让王喜欢顺利完成了高中学业，并升入大学。在2010年冲刺高考的关键时刻，霍拥军发现班里有几名同学因压力过大而出现思想波动。为了能让学生安心学习，他天天找学生谈心，使全班学生以最佳状态参加高考。

  近年来，霍拥军在辛勤耕耘的同时也获得了丰厚回报，他的论文《新课标下注重文化输入促进学生英语学习的元认知策略》获得2010年河南省教育科学研究优秀成果二等奖、《新课程体系下英语课堂教学与信息技术整合的实践与研究》获得2012年焦作市教科研成果一等奖、《新课改背景下英语课堂教学存在的问题及策略》在中国教育教学研究会主办的论文评选中获得二等奖。他还被评为区、市先进教育工作者、科研先进工作者和优秀教师。