本报讯（记者刘婧、李涛 实习生范玉瑾）“一个学生在反复遭遇失败的打击后，便成了‘差生’。而让‘差生’变好的方法其实很简单，就是让他不断地享受到成功的喜悦。”3月16日，有“高考战神”之称的全国优秀教师王金战，应邀为我市教育民生大讲堂举办开场讲座，给人们上了一堂如何培养孩子的大课，引起了听者的共鸣。

  王金战是著名教育专家、全国优秀教师、中科院在读博士、宽高教育集团董事长、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长。他坚守以能力培养为中心的教育理念，形成了独到而实用的教育思想和教育方式，从教30余年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。他被业界人士誉为“高考战神”、“提分能手”。2002年，他所辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛，有12人获一等奖，占北京市的三分之一；他曾经让一个全班倒数第一的学生考上北京大学。2003年，他把全班55名学生中的37人送进了清华大学和北京大学，10人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学等全额奖学金录取。

  为引导全社会关注教育民生，打造教育知名品牌，促进广大学生家长逐步更新教育观念，改进教育方式方法，市教育局决定在全市开展教育民生大讲堂公益活动。

  王金战受邀与我市教育工作者和学生家长零距离接触，为我市教育民生大讲堂作了题为《提前设计孩子未来》的开场报告。王金战的演讲内容独特新颖，现场掌声不断，他的激励唤醒和开发学生潜能的教育观点，让许多教师和家长为之顿悟。

  李霞的儿子升入中学后，学习成绩一直处于班级下游，她常常因为成绩问题对孩子发火。“教育的目的不仅是传授本领，更重要的是唤醒和激励。有时候，老师或家长的一句话，会影响甚至改变学生的一生。”王金战老师的讲座对她的启发很大，孩子的未来需要做家长的来设计，今后她会更多地去理解孩子，学着去唤醒和激励孩子的潜能。

  “我的孩子从小学主持表演，还主持过全市幼儿园学前启动仪式。现在，她突然对主持不感兴趣了，这让我很着急。”小学生李奕婷的妈妈说。王金战老师对引导孩子有一套独特的方法，今后，她要更多地与学校老师交流，与孩子进行沟通，重新培养孩子的主持兴趣，为孩子勾画理想的轮廓，让她沉醉其中并为之奋斗。

  从中获益的不只是学生家长，一些教育工作者在听了王金战的讲座后也获益良多。讲座现场，记者注意到许多教育工作者都在认真地进行记录，一些教师听完讲座后感慨地说，要更加关爱自己的学生，努力成为学生的知心朋友，用激励和唤醒开发每个学生的潜能。