本报讯 “爸爸、妈妈，在杨妈妈的辅导下，这次我期中考试考了全班第十名，你们放心吧！”5月14日，武陟县乔庙乡杨洼二街的小学生杨文倩在用亲情电话给远在广州务工的父母通话。杨文倩提到的杨妈妈叫杨爱玲，是小文倩的代理妈妈。像小文倩一样，如今在武陟县已有1667名留守儿童找到了“代理妈妈”。

  近年来，在开展关爱留守儿童活动中，武陟县从留守儿童的身心健康入手，围绕管理平台、活动平台、关爱平台、沟通平台“四大平台”，积极探索构建留守儿童关爱服务体系，确保了留守儿童“学业有教、监护有人、亲情有护”。

  建立信息库，搭建管理平台。该县依托各村计生便民服务网点，对留守儿童进行了排查摸底，逐户逐人进行信息登记，准确掌握留守儿童的个人情况，建立健全信息档案库。

  设立服务室，搭建活动平台。该县加强了基层基础设施建设，在乡计划生育服务中心开设了留守儿童咨询室和“心灵驿站”热线，专门解决留守儿童的困惑，通过心灵沟通，纠正其不健康心理。

  组建爱心队伍，搭建关爱平台。针对留守儿童普遍缺乏母爱的实际情况，该县人口计生部门和县妇联结合，开展了“招聘代理妈妈”活动，采取公开招募的办法，把一些有文化、有爱心，家庭条件相对较好的妇女聘为“爱心妈妈”。“爱心妈妈”抽出时间，通过家访，了解留守儿童的身体、情绪及学习成绩情况，指导孩子尊老、爱老、敬老及生活自理知识和家务小知识。

  开设亲情课堂，搭建沟通平台。该县充分发挥乡村人口学校的作用，利用节假日把留守儿童召集到一起，开办“亲情课堂”，在心理、安全、健康等方面对他们进行教育。冯小亮是谢旗营镇冯李村的一名留守儿童，父母长年在外打工，由于教育的缺失养成了他孤僻的性格。自从他与心理医生交流后，积极参加各种体育比赛，比以前活泼多了。

  （李洪峰 王凯）