核心观点 提升教育软实力，打造焦作的人才高地，对于推动焦作的转型发展尤为重要。就教育而言，争创一流，绿色发展，从眼前看就是要打造焦作名校，从长远看就是要打造焦作优秀的教育团队。

  本报记者 刘 婧 李 涛

  “市委十届六次全会提出要凝心聚力、转型攻坚、争创一流、绿色发展。就教育工作而言，因其自身的全局性、先导性和基础性地位，在经济社会转型过程中，必将发挥重要作用。”市教育局局长马秀泉认为，实现焦作梦，教育要义不容辞地承担起培养人才和提供智力支撑的重任，着力培养人才，创新科技，为转型发展提供强有力的人才支撑。

  “持续提升教育质量是现阶段焦作教育工作的主要攻坚方向。”马秀泉说，“教育工作涉及千家万户，是重大的民生之一。办人民满意教育就是要培养更多的优秀人才，有了这样的指导思想，提升质量的目标就更加明确。”

  在马秀泉看来，办人民满意教育的突破口，就是实现教育资源的极大丰富、教育质量的极大提高。近两年，我市围绕丰富教育资源和提升教育质量，做了一系列的工作。在基础教育方面，我市在实现优质教育资源总量扩充的同时，进一步明确了提升目标，搭建了全市教育质量监测平台；在职业教育方面，围绕我市经济发展主导产业，深入整合职教资源，强力推进了职教园区项目建设，成功创建国家级示范学校、重点学校11所，在全省率先实现职业教育强县全覆盖；开放办学，通过走出去、请进来，借鉴外地名校办学经验，多方加强与国内名校合作办学。目前，我市一中分校和北京宽高教育集团、焦作十一中和河北省衡水中学、市十二中和山东省昌乐中学、武陟一中和周口郸城高中、沁阳一中和河北省衡水二中、市实验小学和人大附小等名校实现合作办学，形成了学习先进、借力发展的氛围。

  “提升教育软实力，打造焦作的人才高地，对于推动焦作的转型发展尤为重要。”马秀泉认为，争创一流，绿色发展，从眼前看就是要打造焦作名校，从长远看就是要打造焦作优秀的教育团队。

  在今后的工作中，突出一个核心，持续提升教育质量。就是要继续把质量作为教育工作生命线，以立德树人为宗旨，促进学生全面发展。根据各个学段特点，明确工作目标。高中学校努力为高等院校输送更多优秀人才，全面提高上线率，实现高考本科上线人数大幅提升；初中学校要促进学生全面发展，在学业成绩方面实现平均分、及格率、优秀率的稳步提升，中招优秀率、及格率大幅提升；小学要培养学生良好的学习习惯、行为习惯，为学生下一阶段学习奠定良好基础。

  在职业教育方面，要紧紧把握我市经济建设的脉搏，围绕经济转型示范市，与焦作的经济发展需求对接，最大限度地整合资源，与我市的主导产业对接。围绕我市的现代制造业、旅游业和城镇化建设等，适时调整主导专业，推进职业教育的强力提升，培养更多的实用人才。只有优秀的团队，才能打造高品位的学校教育品牌。因此，下一步我市将着力打造名校长队伍、名班主任队伍、名教师队伍。深化五项改革，大力推进国家义务教育均衡发展试点市建设；继续创建国家职业教育改革综合实验区；加强全国教师职称改革试点市建设；全面实施国家教育信息化试点工作；继续扩大教育开放，增强教育发展活动。

  推进工作，最重要的是实干。今年，要通过抓好五项实事，促实干。抓十大调研活动，广泛征求基层意见，通过调研提升把握工作全局能力，明晰工作定位，拓宽创新工作思路，为解决教育发展中的突出问题和决策科学化提供有效支持；抓领导干部听课活动，带动作风转变，组织各科室负责人，由局班子成员带队，每月两次深入各县市区和市直学校听课，以听课为契机，深入一线，了解基层，解决问题，提高工作效率，增强服务基层、服务学校、服务群众的意识，提高能力；抓国家级文明单位创建活动，提升服务水平；抓平安校园建设活动，构建安全防护体系；抓民生大讲堂活动的开展，邀请教育名家开办讲座，免费对社会各界开放，强化与社会沟通，就学生的行为习惯培养、学习方式改进、素质提升途径、人生目标选择等方面与家长和各界人士进行沟通交流，引导家长更新教育观念，使全社会更加关注教育民生，努力营造内部统一、外部和谐的优良发展环境。

  “相信教育的发展一定能为焦作的发展、为建设经济转型示范市提供更加优质的服务，强化技术、人才和智力支撑，促进经济社会转型发展。”马秀泉充满信心地说。