贺信

  焦作市第十一中学：

  欣闻你校2013年高考再创佳绩，文化课本科一批、二批、三批上线人数分别达到65人、364人、692人，各批次上线人数和上线率均有大幅提高。本科一批较上年增长51.2%，本科二批以上较上年增长51%。为此，特向你校表示热烈的祝贺！

  近年来，你校以与河北衡水中学合作办学为契机，秉承“人本、和谐、活力、尽责”的办学理念，内抓管理，外树形象，形成了“校风正、教风严、学风浓”的良好风气，学校教师队伍理念新、干劲足，教育教学成绩斐然。希望你校继续坚持“严谨、求实、铭志、爱生”的优良作风，戒骄戒躁，再接再厉，开拓进取，再攀新高，以优异的成绩实现学校的新发展、新突破，早日成为焦作市乃至河南省的名牌高中！

  焦作市教育局

  2013年6月26日

  坚持切合实际、行之有效的治校方略

  近年来，焦作十一中准确把握形势，紧密结合校情，大力实施“办名校、创特色”“出名师、育英才”“保面积、促尖子、争位次”工程，全力提高教育教学质量，力争2014年“一本实现三位数，问鼎名校有突破”的目标。工作中，坚持做到“五个千方百计”：千方百计抓好教学质量这条生命线，千方百计守住学校安全和师德这条底线，千方百计不触及乱收费这条高压线，千方百计筑牢廉政建设这条防线，千方百计巩固可持续发展这条绿线。正是有了正确的工作思路、务实的工作目标和扎实有效的工作举措，焦作十一中才在2013年高考中取得了骄人的成绩：参加高考991人，本科上线837人（含艺术、体育类），其中一本上线65人，比去年的43人增加22人，增长51.2%；二本以上上线364人，比去年的241人增加123人，增长51%。

  实施培优扶弱、共同进步的发展战略

  焦作十一中坚持走“优生更优，差生不差，共享成功”的培优扶弱路子，每学年与任课教师签订责任书，定责任教师、定升学目标、定进步幅度，将培优扶弱对象落实到每个学生；设立培优班，定期为学生补课，让优秀学生“吃得饱、吃得好”，消除弱势学科。高度重视对中等成绩学生的培养工作，由任课教师根据学生的具体情况，制订落实针对性强的帮扶方案。对缺乏学习兴趣、学习成绩不理想的学生，班级安排其与优秀学生同桌，采取“结对子、带动学”的方法，既提高了升学层次，又扩大了升学规模。

  落实借力名校、联合办学的创新谋略

  自2012年秋季始，焦作十一中在新高一年级中，以中招录取前200名的学生为主体，设立4个“衡中班”，利用名校资源，整合优质师资，全力打造尖子，向高端梦想冲刺。对“衡中班”，学校采取特殊的管理办法：资料共享，使用衡水中学同年级学生的学案及有关学习资料，教学进度与衡中保持一致；教师互动，“衡中班”教师定期赴衡中学习，衡中相关学科教师来焦作十一中上课指导；委托培养，定期从“衡中班”中选拔尖子生到衡中挂学，直接享受衡中的优质资源；管理同步，两个学校的年级主任定期交流，重要的管理节点和大型活动保持同步；封闭管理，“衡中班”的学生全部住校，教师全程跟班管理。一年来，4个“衡中班”在全市大型联考中，班级优秀率、平均分均居前列。本学期期中联考中，学生王璐进入全市理科前20名，崔文灏进入全市文科前30名。

  运用紧贴中心、全面统筹的提升策略

  学校认真落实市教育局提出的“引桥工程”，加大岗位培训力度，坚持“走出去、请进来”和“传帮带”的工作方法，积极开展青年教师汇报课活动，有力促进了老教师和青年教师业务素质的同步提高。目前，学校拥有国家级骨干教师4名，省级学科带头人、骨干教师15名，市级骨干教师46名。同时，学校强调“六个第一时间”，即对于教职工工作中反映的问题，要在第一时间办理；对于教职工生活中遇到的困难，要在第一时间帮助；对于学校承诺的事项，要在第一时间落实；对于发生的突发事件，主要领导和分管领导要在第一时间到场；对于学校安排的工作，要在第一时间完成；对于学生中发生的问题，要在第一时间解决。实践证明，统筹兼顾、突出重点的工作策略，保证了学校教育教学质量的持续提升。

  （本版图文均由焦作市第十一中学提供）