本报讯(通讯员周欢欢)民俗艺术高跷人们都见过，可踩高跷跳绳、打篮球你见过吗？如此高难度的动作，对沁阳市山王庄镇万北小学的孩子们来说却不算什么。在该校，高跷已成为一项普通的体育活动，学生们个个都是高跷小能手。而这主要得益于沁阳市对传统文化的传承教育。

  沁阳市是全国文化先进市、省历史文化名城，有唢呐、怀梆、高抬火轿三个国家首批非物质文化遗产。近年来，沁阳市教育局以培养身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出的中小学生为育人目标，把挖掘优秀传统文化、涵养校园人文精神作为持续推进素质教育、促进学生全面发展的有效途径。在优秀传统文化的浸润下，沁阳市形成了“一校一特色、一校一品位”的校园文化格局。沁阳市各小学纷纷发挥优势，结合地域文化、传统民俗，选定特色校园文化，编写校本教材，纳入课程体系，同时组建兴趣社团，广泛开展活动，一批特色鲜明、管理精细、质量突出的学校应运而生，高跷小能手、金色唢呐手、小小书法家等一批特长学生脱颖而出，校园散发出浓郁的文化气息，迸发出无限生机与活力。

  “我校11岁的刘斌杰同学参加山东卫视的电视节目《中国少年派》之‘挑战00后’，战胜了38岁的山东‘高跷王’丁加伟，绝对是个高跷小能手。”沁阳市山王庄镇中心小学校长张国宏满脸骄傲地说。据介绍，万北小学依托本村拥有国家级非物质文化遗产——高抬火轿的优势，将高跷与体育项目结合起来，开设了高跷课程，并积极创新形式，将单一的踩高跷演变为高跷跳绳、高跷篮球、高跷足球、高跷秧歌”等，深受学生喜爱。

  而同样令人惊叹的还有沁阳市实验小学的“金色阳光”千人唢呐团。为传承和发扬沁阳非物质文化遗产，丰富校园文化内涵，提升学校文化品位，2013年3月，沁阳市实验小学在原有百人唢呐团的基础上，进一步扩大规模，成立了“金色阳光”千人唢呐团，由校长张立强兼任团长，全体音乐教师为成员，唢呐世家出身的陈瑶教师为秘书长，特聘国家级非物质文化遗产传承人、唢呐演奏专家李金海、贺德义为“金色阳光”千人唢呐团兼职教授。该校还筹资10万余元配齐了唢呐等教学器材，设立了专门的办公室和活动场地。同时，该校积极与北京唢呐教学机构合作，开发唢呐校本教材，形成了科学、合理、实用的唢呐校本教材体系，为唢呐教学的开展奠定了基础。“唢呐是沁阳的非物质文化遗产，我们围绕唢呐成立社团，开设课程，既传承、发扬了优秀传统文化，又丰富了学生们的课余生活。”张立强由衷地说。

  目前，沁阳市各小学均掀起了传承优秀传统文化新高潮。联盟小学将中国象棋引入课堂，定期举办象棋名手邀请赛，让学生领略“棋艺无止境”的高深境界；西向镇捏掌小学积极创建“墨香校园”，邀请农民书画院的书画家们到校授课；盆窑小学将村里特有的黑陶艺术与劳技课结合起来，通过建设黑陶文化长廊，邀请专业人士手把手指导，培养心灵手巧、多才多艺的学生；龙泉魏村小学则将民族艺术戏曲作为特色校园文化，邀请村里的戏曲爱好者进校教课，并编排了戏曲操，形成了“梨园飘香”的浓厚氛围。

  沁阳市教育局还下发了《关于开展中小学书法教育的意见》，在该市各中小学校全面开展书法教育，明确要求各中小学将书法教育教学列入学校工作日程。为确保书法教育落到实处，该市在课时安排上进行了明确规定，义务教育阶段按照课程标准要求开展书法教育。小学阶段每周一节书法课，其中一至三年级以硬笔书法教育为主，四至六年级以毛笔书法教育为主，兼顾硬笔书法教育。初中阶段每周一节书法课，以毛笔书法教育为主。

  “传统文化的传承和创新需要一代又一代人的努力。沁阳市的传统文化教育正呈现出蓬勃发展的态势，各种地域特色鲜明的文化课程，不仅丰富了校园文化内涵，提升了学校文化品位，提高了学生的综合素质，拓宽了学生的视野，而且增强了学生的民族自信心和自豪感，培育了他们爱家乡、爱祖国的道德情感。”沁阳市教育局局长史曙光说，“将传统文化引入课堂很有必要，这也是开展素质教育、推动学生全面发展的良好途径。”