本报记者 王 言 本报通讯员 陶亚炜

  核心提示：修武县教育局党委是一个由10个基层党支部、309名党员组成的大集体。近年来，在修武县以“访民情、听民声、问民计、解民忧、惠民生”为中心的“五民”活动中，该县教育局党委强抓机遇，转型提升，科学发展，走出了一条为民服务的党建之路，全县教育教学质量持续快速提升。

  一名党员就是一面旗帜

  党员是一个个跳动的音符，演奏着党组织这首伟大的乐章。在“五民”活动中，修武县教育局党委以带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气“五带头”为目标，确定了“强化服务意识，提升工作水平，让党徽在教育事业中闪光”的活动主题。通过开展“我是党员我光荣，我是党员我尽责”学习教育活动，一方面提升广大党员对保持自身先进性的认同感和作为一名党员的自豪感；一方面公开党员承诺，展示党员风采，让群众切身感受到党员“平时看得出来，关键时候站得出来”。通过开展“结对互助手牵手，爱心帮扶心连心”活动，每名党员教师联系一名非党员教师，在工作学习生活中主动帮助、互相帮助，共同进步；每名党员联系一名留守儿童或困难学生，帮助其解决家庭和学习中遇到疑惑，使其茁壮成长。这种先锋模范作用虽然是无言的，但力量是无穷的，不仅是一种示范，而且是一种激励，能够产生极强的感染力和活力。

  一个党支部就是一所学校

  党支部是党的战斗堡垒，学校党支部就是贯彻落实党的教育教学方针的前沿堡垒。近年来，该局党委以“五好”党支部创建为契机，狠抓支部班子建设，大胆任用政治素质高、工作能力强、群众威信高的年轻党员干部，组成既结构合理、又优势互补，既分工负责、又协作配合，既同心同德、又齐心合力的领导班子，通过强化领导班子的大局意识、创新意识、责任意识、质量意识，不断增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力；狠抓党支部执政理念，把群众赞成不赞成、答应不答应、高兴不高兴作为党支部工作的出发点和落脚点，让广大教职员工愿意跟党走、乐意跟党走，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，不断促进素质教育实施和教学改革发展，取得了全市优质小学、初中数量的不断增加，职教强县的成功创建、高考一本上线人数的翻番等优异成绩。

  民主团结是科学发展的源泉

  “众人拾柴火焰高、集体力量最强大”，党委的领导是通过集体领导来实现。近年来，该局党委坚持不懈地强化集体领导意识，高度重视发挥集体领导作用，在班子内部形成了依靠组织、依靠集体开展工作的习惯。该局党委根据集体领导制度、民主集中制原则和上级有关要求，紧跟形势任务发展，不断完善党委议事程序，规范党委决策规则，相继在议事内容方面补充经费核算、项目建设、学校安全、热点敏感问题处理等事项，在议事程序方面规范个别酝酿、讨论表决、形成决议、分工落实等步骤，为该局实施集体领导提供有效的机制保障。实际工作中，坚持议事先学规定、决策先看政策，自定“三律”：不符合组织原则的不议，不符合制度规定的不议，不符合上级要求的不议；被上级表彰为优秀基层党组织，靠的不是单打独斗，唱“独角戏”，而是广开言路，跳“集体舞”。民主团结的领导班子在提升党建水平和提升教育质量的实践中得到了生动体现。

  “惠民生”是群众路线的目标

  在今年开展的“人民在心中、转型我先行、五民再提升”主题实践活动中，该局党委把“惠民生”作为此次群众路线教育的最高目标。通过在全体党员干部中开展一查宗旨观念和服务意识，做服务教师、服务一线、服务家长、服务学生表率;二查工作方法和学习意识，做热爱学习、勤于思考、提升素质的表率；三查工作效能和责任意识，做为人师表、爱岗敬业、提高质量的表率；四查进取劲头和创新意识，做解放思想、争创一流、敢作示范的表率；五查大局观念和廉洁自律意识，做克己奉公、顾全大局、艰苦奋斗的表率的“五查五表率”活动，实现学风、观念、思想、文风、会风、作风的“六个转变”，推进义务教育发展基本均衡县创建工作。新一中、新区中学等重点项目建设，义务教育学校“班班通”和基础设施建设，教师队伍师德师风建设等“惠民生”工程的实施，促进全县教育教学质量持续快速提升。

  (本版照片除署名者外均由修武县教育局提供)