日前，我们随市教育局考察团到山西省晋中市考察学习义务教育均衡发展经验，通过听经验介绍、实地查看，感触到晋中市教育均衡发展的历程，看到了该市教育均衡发展取得的成效。

  晋中市坚持以市统筹，注重顶层设计，强化制度创新，探索建立了以“四化两改三保证”为抓手，全市一盘棋、城乡一体化模式，推进义务教育均衡发展。该市先后投资31亿元实施了寄宿制学校建设工程、农村薄弱初中建设工程、校舍安全工程，新改扩建学校近800所；投资8亿元实施了城区和县城学校扩容改造工程，新增学位2万多个；投资6亿元开展了标准化配套系列年活动，实现了装备提档升级；投资4亿元实施了教育信息化工程。该市5年投入50亿元实现了校舍安全全覆盖，校舍标准化全覆盖，标准化装备全覆盖，“校校通”和“班班通”全覆盖。

  晋中市坚持按教育方针育人，按教育规律办学，按教育政策办事，按教育法律法规治校，制定了中小学常规管理“五个规范”，从招生编班、教师从教、课程开设、作息时间、教育收费五个方面，严格规范办学行为。

  张庆中学是榆次区一所偏远的农村初中，实现了“班班通”教学；实验室、计算机教室、多媒体教室、多功能报告厅和图书阅览室等功能室齐全；食堂设备先进，住宿实施军事化管理，学生铺、盖、用统一；运动场地宽阔标准。“四姿三声两操一活动”（坐姿、站姿、舞姿、握笔姿势，读书声、歌声、运动呐喊声，早操、大课间操，课外活动）规范化要求是该校工作的一个亮点。

  晋中五中是一所城市初中，学校各功能室齐全，尤其是心理教室、心理咨询室、心理实验室就有6个。该校通过开展创意活动、年级特色活动、传统文化节活动等，以等级证书的形式记录学生活动的过程和效果，有效落实“六个百分之百”教育目标（学生参与素质教育等级证书活动、学生参加一项学科延伸专题活动、学生拥有两项体育技能、学生掌握一项乐器演奏技能、学生参加一项科技创新活动、学生参加一次社会实践公益活动）。

  太谷县明星中学是一所县级初中，学校布局合理，设施设备齐全，学校环境优美，文化氛围浓厚。在参观过的学校中，每一所学校都有自己特有的办学特色。学校校园、楼道、楼梯、教室、办公室等所有能利用的空间，校园文化布置得体大方、合情合理；校园、教室等环境优美，每一个角落都看不到纸屑等杂物；学校布局合理，功能室齐全；学生各项活动都能按时开展。

  在招生方面，晋中市制订当地中小学招生方案，确定学校招生划片范围，制作划片示意图，并向社会公示划片结果，接受社会监督，保证学生就近入学，杜绝择校现象。

  在均衡编班方面，晋中市组织所属学校，集中时间，集中地点，把学生按入学后的学业水平测试成绩和男女生编排输入电脑，实行电脑配位，随机编班，并把班主任和任课教师通过强弱搭配，以班编组，由班主任现场“抓阄”，确定所代班级，扭转了过去学校自行招生编班引发的乱象，杜绝了义务教育择校乱收费现象，消除了大班额、重点班、实验班。高中名额的全分配，控制了学生无序流动，控制了每所学校的班额。走进晋中市的每一所学校，不论初中还是小学，班额均能控制在55人以内。

  促进教育公平，提高教育质量，是义务教育均衡发展的重中之重。人民对教育公平的期盼，人民对优质教育资源的向往就是我们的奋斗目标。我们将吸取晋中市教育之长，合理配置教育资源，努力让每个孩子都能上好学，努力给每个孩子提供优美的教育、快乐的教育。