本报讯（通讯员梁红政）2013年度学校教师考核已经开始，市实验中学一改往年单调、主观的“教师述职—群众测评—班子研究”评价方式，把考核和日常教育教学常规管理、教师专业成长评价等结合起来，实行更加客观、全面的量化考核，进一步推动教师队伍建设。

  该校采取多项举措加强教师队伍建设，一是深化学习，提高每位教师依法从教的自觉性，每周四下午为政治业务学习时间，集中学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等法律法规；二是结合学校实际制定《教师教学细节五十五条》《教师量化积分评价方案》《实验中学教案基本模型》《考试管理办法》等管理制度，以制度来约束人，规范教师的日常行为；三是强化督导，将行为规范落实到位，坚持“两查三检”，即一查教职工到岗、在岗，二查各班课堂教学秩序，一检教师集体备课，二检教师教案书写，三检学生作业批改，并及时通报，严格各项劳动纪律；四是以青年教师论坛、班主任论坛等为载体，从岗位工作谈起，树立学习榜样，弘扬崇高的职业精神，让广大教职工在活动中接受教育。

  一段时间以来，市实验中学教师队伍建设成效突出，涌现了一大批爱岗敬业、爱心育人的先进典型，李兴河、邵艳华、马红革、杜燕、毛春霞等数十名教师获“学生最喜爱的老师”称号。