本报讯 （通讯员徐春浩） “姐姐，我坐在科技馆里面的小飞机上，就会飞到爸爸妈妈打工的地方，对吗？”8岁的李涵琦热情地拉着河南理工大学测绘学院学生王慧娟的手，乖巧得让人心疼，“这里真是太神奇了，我一定要好好学习，弄明白它们神奇的原因。”第一次来科技馆，李涵琦表现出了极强的好奇心，每到一个展品前，她都会认真看、仔细听、动手操作。与李涵琦一样，同行的留守儿童也都感受到了科技的魅力。

  1月9日，当河南理工大学测绘学院“留守儿童爱心服务队”的同学们来到焦作市新区文昌中学附近村庄启动“‘暖心工程’撑起留守儿童新年梦”活动时，平静的小村一下子欢腾起来了。

  为弘扬大爱理念，托起留守儿童的新年梦，河南理工大学测绘学院实施了关爱留守儿童的“暖心工程”，建立了以各种协会、社团、志愿者队员为主的“留守儿童爱心服务队”，开展了一系列“温暖寒冬”活动。服务队的同学们还通过一对一、多对一等多种形式与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，并开展了社会实践义务家教、“科技馆里都有啥”“河南理工大学一日游”“义捐衣物书包书本”等活动。

  当满载着河南理工大学殷殷关怀的各种“爱心”送到学校附近的50余名留守儿童身边时，激情的欢笑汇成了快乐的海洋。尤其是放飞新年梦想的“暖心工程”更是让孩子们兴奋不已。

  由于双亲长期在外，管教和亲情缺失，农村留守儿童存在着一系列“留守综合征”，他们极易产生生活失助、学业失教、行为失控、道德失范、心理失衡等问题。河南理工大学通过实施“留守儿童关爱工程”，以“关爱留守儿童，牵手人间真情”为主题，织就了一张关爱呵护网，为给留守儿童营造健康、快乐的成长环境建立了长效工作机制，让留守儿童在暖暖的爱心中幸福成长。

  “留守儿童已经失去了父母的关爱,不能再让他们失去社会的关爱。”河南理工大学测绘学院团委书记许传阳说，“‘暖心工程’的实施，旨在让同学们以自己的实践树立起一个文明的标杆，把大爱与和谐的种子播撒到孩子们的心里。”