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3上一篇  下一篇4 2014年1月30日 放大 缩小 默认        

贯彻群众路线要让群众看到变化
□新华社记者 梁建强
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  按照中央部署,第二批教育实践活动正在各地陆续启动。坚持主题不变、镜头不换,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”,开展好第二批教育实践活动,是确保整个教育实践活动善始善终、善作善成的必由之路。

  求木之长,必固其根;欲流之远,必浚其源。群众路线是党的生命线和根本工作路线。全面部署开展党的群众路线教育实践活动,正是在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署。历经半年时间,第一批群众路线教育实践活动取得了重要阶段性成果,刹住了“四风”蔓延势头,带动了社会风气整体好转,初步形成贯彻群众路线的长效机制和刚性约束。

  行百里者半九十。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化,必须做好两批活动的上下联动、前后衔接,相互配合。扎实推进第二批教育实践活动,对巩固和扩大第一批教育实践活动的成果至关重要;而第一批教育实践活动中积累的好思路、好经验、好举措,也应及时借鉴、吸收、转化,以便对第二批教育实践活动形成指导。

  贯彻群众路线应坚持不务虚功、不图虚名、出实招、办实事。随着第二批教育实践活动单位层级下移,所涉及的问题更加具体。市县领导机关、领导干部和基层单位同人民群众的联系更直接,其不良作风更直接损害群众利益、伤害群众感情。因此,广大党员干部在活动中更应强化思想自觉和行动自觉,切实改进作风,解决联系服务群众“最后一公里”的问题。

  反“四风”容不得形式主义。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,贵在从实处做起。诸如以文件落实政策、用口号代替行动的做法应坚决避免,发现之后应从严惩处。第二批教育实践活动中,应更加注重分类指导,针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求,找准需要解决的突出问题,明确具体任务和推进措施,不能大而化之,不能“一刀切”“一锅煮”。

  群众路线教育实践活动是否真正做到了不务虚功、取得实效,还得由群众评判。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调,第二批教育实践活动在群众家门口开展,必须坚持开门搞活动,确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判。因此,第二批教育实践活动,尤应下大力气解决群众反映强烈的突出问题,让百姓看到变化、得到实惠,最终赢得百姓认可。

 
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