第06版:教育周刊 上一版3  4下一版
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倾力打造沁阳教育升级版
校园短波
教育系统主动融入积极投身建设美丽焦作
部分专业2014年单独招生
扬鞭策马赶超新目标
一心一意抓教育质量
努力办好人民满意的教育
孟州市让廉洁之风常驻师生心田
国务院教育督导委员会评估认定
沁阳孟州温县
为全国义务教育发展基本均衡县
 
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3上一篇  下一篇4 2014年2月26日 放大 缩小 默认        

努力办好人民满意的教育
中站区教育局局长 吕秋枝
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  “2014年,我们将深化教育领域综合改革,按照‘育人为本,德育为先,能力为重,全面发展’的要求,围绕‘创名校、塑名师、育英才’的总体工作目标,不断完善中小学教育评价体系,强抓队伍建设,持续提高教育教学质量,完成义务教育发展基本均衡区创建工作。”谈起新学年工作,中站区教育局局长吕秋枝如是说。

  抓好项目,改善城乡办学条件。投入资金700万元,对区属16所学校按照国家二类标准进行实验室、仪器、图书、仪器柜、图书柜、计算机、体音美卫器材配备;投入资金350万元,对6所农村学校、3所城区学校操场进行改造;投入资金100万元,用于教师备课计算机配备和学校网络建设,完成十四中、造店回民学校、府城中心学校、店后学校等4所农村学校“班班通”安装工作,实现“班班通”全覆盖;投入资金240万元,用于许衡中学宿舍楼建设;投入资金200万元,加强校园文化建设。

  建立科学教育评价体系。一要探索建立更加科学的中小学教育评价体系,加强对德育工作、素质教育和师德师风的量化考核,建立实行校长、教师科学评价机制,推进“盟校”建设和教师支教交流,加强教师队伍作风建设,提高执行力。二要以最大化地发挥教育质量奖的导向激励作用为主旨,在充分考虑城区和农村学校,城区强校和弱校之间的生源质量、办学条件等差距,广泛征求学校和社会各界意见的基础上,继续完善《中站区中小学教育质量奖实施意见》《中站区中小学教育质量奖监测评价细则》,进一步发挥教育质量的激励功能,调动城乡教师工作积极性。

  突出核心,持续提升教育质量。一要明确质量提升目标。2014年,全区教育质量提升的总体目标是:四中,力争高考各批次上线人数和上线率在2013年基础上创新高;2011年中招希望生在2014年高考时一本、二本上线人数再提高。初中,要促进优秀率、及格率、平均分的稳步提升,全区中招优秀率、及格率分别在去年基础上提高5%,为高中阶段学校输送更多的优质生源。小学,要拓展学生发展空间,培养良好的学习习惯、行为习惯,为学生下一阶段学习、终身学习奠定良好的基础。二要推进精细化管理,夯实提升基础。继续细化教育质量评价体系;精心打造“高效课堂”,推进“八说强教”活动,进一步深化“教育质量校长谈”活动;普及“推门听课,当堂检测”的常规教学评价模式;全面实施“五个一”工程;大力推广“高分突破法”;扩大“引桥工程”实验面,继续开展新教育实验。

  坚守底线,切实维护教育安全稳定。一要抓好安全教育。完善校车管理平台,强化对校车的监控管理;加强对校园专职保安的日常监督管理,全力维护在校师生安全;继续为中小学校补充监控数量,深入开展创建平安和谐校园活动。二要深入开展政风行风建设工作。2014年将加大治理教育乱收费力度;做好中小学校方责任险投保及理赔服务工作;推进中小学学生校服工作;对群众关注的热点工作实施全程监督,保障教育系统的和谐稳定。

 
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