本报讯（记者杨帆 通讯员周欢欢）“这次到第一小学挂职锻炼，不仅能深入了解他们的管理精髓，把先进经验带回去，还能打破长期在农村学校工作的局限性，开阔视野，拓展思维，提高自身素质，可谓一举多得。”10月13日，在沁阳市第一小学，笔者见到了龙泉中心小学副校长孟小金，他在这里挂职锻炼近一周了，每天进班听课，参与学校管理、校园文化建设、特色活动开展等各项工作，孟小金表示收获颇丰。在他的记录本上，笔者看到，密密麻麻写满了每天进班听课、参与活动的感受与反思。

  “虽然只有短短一周时间，但我受益匪浅。实验小学各科室之间的协调配合能力非常强，人员分工明确，各司其职，工作有条不紊，这是我们在管理方面最欠缺也最需要提升的地方。我会不断总结和梳理学习期间的收获，把实验小学的先进经验与我校的实际有机融合，探索适合我校校情的教学管理模式。”沁阳市联盟小学副校长邱丽娟深有感触地说。

  据了解，为进一步提高该市中小学副校长的业务素质、专业水平、理论素质和实践能力，提升学校管理水平，推动素质教育有效实施，促进城乡教育均衡发展，沁阳市教育局开展了副校长到城区先进学校挂职锻炼活动。在为期一个月的挂职锻炼过程中，副校长全程参与到先进学校的日常管理，贴身学习先进学校的管理理念和运行机制，领悟其办学理念、管理技艺和治校经验。他们通过听报告、听课，参与学校行政例会、教科研活动，深入班级、年级组、部门考察交流，学习名校在办学模式、培养模式、教学模式、评价模式等方面的创新经验，学习其在学校管理、课堂教学、课程建设等方面的办学特色，从学校管理理念与实践操作两个层面提升专业素养。

  这是沁阳市教育局首次开展副校长挂职锻炼活动，其中小学副校长主要到第一小学、实验小学挂职锻炼；初中副校长主要到第二中学、实验中学、外国语中学挂职锻炼。在挂职锻炼期间，副校长要对每天的工作进行详细记录、总结反思，挂职结束后，还要认真撰写评述性报告。该局将对挂职人员进行综合考核，考核情况直接与副校长任职挂钩。

  “一个好校长就是一所好学校。校长的教育思想、治校理念、专业素养和管理能力直接关系到该市中小学的教育质量，所以，校长队伍建设至关重要。副校长挂职锻炼是我们今年校长培训的新举措，目的在于通过实地学习、实践，提升副校长的业务素质，挖掘副校长的潜能，充分发挥副校长的作用。”沁阳市教育局副局长杨文科说。该市一向注重校长能力的提升，副校长挂职锻炼只是今年该市校长培训的一个方面。同时，该市中小学校长、幼儿园园长封闭研修培训也于10月13日开始，将重点就纪律作风和师德师风建设、课堂改革和学校管理、教育信息化应用等进行学习、研讨。该市通过形式多样的培训、学习，从而培育一支“有思想、会管理、能坚守、出成绩”的教育家式校长群体。