本报通讯员 苗 菁

  “向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕一片小小的叶啊，也要朝着光照那方，草丛里的小草啊。向着明亮那方，向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要扑向灯火那方，暗夜里的飞虫啊。”每天晨诵时间，走过幸福街小学“花儿朵朵班”，你总能听到杜志毅老师与孩子们那激昂而振奋人心的晨诵。

  2011年秋季，杜志毅和59位小天使有缘相识，组成了一个大家庭。看着这一张张天真可爱的笑脸，她希望孩子们能像灌木丛中的小草、暗夜里的飞虫那样勇敢追求梦想，早日开出光彩夺目的花朵。为了寄托她对孩子们深深的期望与关爱，她把班名定为“花儿朵朵班”，希望这59位小天使在幸福街小学这个幸福的花园里，像鲜亮夺目的花儿一样，畅快地呼吸，尽情地生长，快乐地汲取养料，努力地绽放，释放美丽，展现精彩。他们的班歌为《向着明亮那方》，班诗则是她自己改编的《幸福如花》。

  教育是给予，也是唤醒。每个生命都是一颗神奇的种子。而阅读，则能够唤醒这美好与神奇。

  每天早上，她和59个孩子用最甜美的声音迎来清晨的第一缕阳光，用诗歌开启一个个生命的黎明。《学习教育篇》《知识篇》《自然篇》《传统民谣》《文明礼貌歌》《五彩的童年梦》《投向春的怀抱》《有趣的自然现象》《金子美玲诗选》《走进金波》等一个个晨诵主题的诵读，不仅使孩子们养成了良好的行为习惯，孩子们的眼界开阔了，自然常识增加不少，而且给孩子们的童年留下了无穷的乐趣。仅一年级上学期，他们就晨诵了130多首儿歌与童谣。学期末，她把这些儿歌装订成册，孩子们人手一本，既可以温习，还能仿写和绘画。2013年6月，“花儿朵朵班”的第一本小诗集《放飞梦想 与诗同行》装订成册了，这本诗集记录着孩子们的过去，见证着孩子们的成长。

  每天中午，她和孩子们沉浸在一个个有趣而让人喜欢的绘本故事中，一个个故事带给孩子们的是爱、自信、尊重、友谊、坚强。周末，孩子们用手中的七彩笔用心做绘本作业。看着孩子们一次次精美的绘本作业，孩子的想象力令她惊讶，孩子的思维使她叹服。

  每读完一本书，她会举行读书交流会。交流会上，孩子们尽情发表自己的见解，表述自己读这本书时的心里所想，有时家长们也会参与其中。交流会上其乐融融，给孩子们多彩的童年生活留下了美好的回忆。

  在日常的学习生活中，杜志毅和花儿朵朵们经历了很多难忘有趣的事情。2011年10月1日植物生态园一日游；2012年4月15日“投向春的怀抱”龙源湖之行；2012年11月10日“跳跃的童年”跳绳比赛。今年春季，他们还开展了“我是小小种植家”活动，孩子们在种植过程中体验着并收获着，这其间的快乐、收获是无法用语言所描绘的；今年暑假的“小小厨艺家”，则由孩子们在家里尝试做一道凉菜，从洗、切、凉拌到装盘，全由孩子独立完成。“花儿朵朵班”的主题帖上，逐一地记录着他们生活中的点点滴滴与欢声笑语，记录着杜志毅和孩子们的美好回忆与快乐。

  “花儿朵朵班”的孩子们是幸福的，做“花儿朵朵班”的老师是快乐的。杜志毅和她的花儿朵朵们会一如既往地走下去，创作出属于他们自己的幸福完整的教育生活。