本报讯（记者付凯明 通讯员邵金霞）为进一步规范教师的课堂教学行为，提高课堂教学效果，促进广大教师的专业化成长，形成进一步深化教学管理的长效机制，示范区近日启动了中小学教师教学达标活动。

  此次活动从今年11月开始，到明年6月结束，分为四个阶段：第一阶段，宣传动员，制订方案；第二阶段，以学校为单位逐人开展课堂诊断，找准课堂上的低效症状，并通过学习，完成教师全员一级达标，进行优秀推荐；第三阶段，以中心校为单位，完成二级达标，并进行优秀推荐；第四阶段，以观摩课的形式，完成区级课堂教学三级达标，推广优秀课堂教学成果。