本报记者 李 非

  数学老师做新教育，可借鉴的经验非常有限。可作为修武县第二实验小学数学老师的程新梅，在新教育之路上如鱼得水。几年来，她和学生、学生家长共赴“周五之约”，共同进行数学阅读。

  提到“周五之约”，学生家长无不伸出大拇指称赞：“‘周五之约’是孩子和我们的数学乐园。”提到“周五之约”，程新梅更是掩饰不住内心的激动。

  “周五之约”是从2010年9月开始的。当时，她教的学生该上三年级了，学校却安排她回过头教一年级。孩子们舍不得程新梅，程新梅也舍不得孩子们，于是他们就商议，相约在周五下午放学后在一起进行数学阅读。因为活动时间安排在周五，所以叫“周五之约”。虽然“周五之约”牺牲了她的休息时间，但和孩子们在一起，她乐意。于是，她自己掏钱买了一系列图书，和孩子们一起踏上了快乐的阅读之路。

  从薛瑞萍老师的《日有所诵》中，她选取了第一首儿歌“数字歌”，让孩子们在诵读中感受数字在生活中的重要性，体会儿歌的韵律美，获得快乐；从绘本《金老爷买钟》中，她引导孩子们树立了时间不等人、珍惜时间、不浪费时间的观念；从李毓佩教授的《非洲历险记》《数学童话集》中，她有计划、有目的地和孩子、家长开展了一系列的数学阅读活动；根据教材内容，依据孩子们的爱好，她自编一些孩子们喜欢的小故事，并把数学知识融入故事中，让孩子们在引人入胜的故事情节中，轻松愉快地解决问题、掌握知识。孩子们喜欢上数学课了，他们的笑声更响亮了，笑容更灿烂了。孩子们在阅读有趣故事、享受数学乐趣的同时，也锻炼了观察能力、思考能力。

  阅读活动没有固定的地点。有时，他们在修武一中的小花园里；有时，他们在学校操场；有时，他们借班活动……不管在哪儿，都能看到家长、孩子幸福的笑脸。一位家长在博客中写道：今天又到了数学阅读的日子了，早早就作好了准备，按时到达学校，陪孩子一起参加数学阅读活动，既快乐又有意义。工作的繁忙、都市的喧嚣、生活的压力、紧张的节奏，总是压得我们喘不过气，闲暇之余再回头，孩子已经长高，衣服显得窄小，我们又有多少时间用在了孩子身上呢？陪着孩子，在有时间的时候、在我们年轻的时候，行动起来，让孩子快乐、让自己快乐，让年老时多一分甜的回忆，少一分涩的惋惜，陪孩子，其实也是在和孩子一起成长。

  给学生一碗水，自己就要有一桶水。程新梅热爱读书，喜爱写作。从书中，她学到了许多好的教学方法，领悟到了奇妙无比的教育智慧。她读孩子们喜欢看的书，从书中她明白孩子们的喜怒哀乐，知道他们的所思所想。

  她读书的劲头感染了孩子们，孩子们像她一样捧起书读了起来；她的写作热情感染了孩子们，越来越多的孩子像她一样，拿起笔写了起来。

  “周五之约”的活动是快乐的，孩子们写的博文是精彩的。一篇篇好的文章被校讯通博客推荐，一个个优秀的学生脱颖而出。学生聂之珂被评为校讯通第144期学生博腕，是修武县第二实验小学第一位学生博腕，更是全县第一位学生博腕；学生周冲被评为校讯通第156期学生博腕，是该校第二位学生博腕；学生崔健文、宋子梁被评为小小数学家……

  一路走来，程新梅也收获了不少荣誉。她被评为校讯通第162期教师博腕，也是修武县第一位教师博腕；荣获“焦作市新教育先进个人”“全国新教育先进个人”称号。

  面对孩子们天真无邪的笑脸，面对家长们的信任与支持，程新梅思索着、摸索着、前进着……她希望他们的“周五之约”活动越来越精彩。