最近经常有家长说，孩子在课堂上出奇地听话，跳得好、效率高，一回到家就完全变了样，不愿练、思想开小差、小动作多。原因其实很简单，家里没有营造一个好的学习氛围。孩子练舞时，家长在干什么？是否在一旁玩手机、打电话、看电视、聊天、打麻将，或者很勤劳地在做家务，还时不时对孩子吼两句：“好好练，别分心！”。如果你是这样的家长，就会影响孩子练习。怎么解决？很简单，尽量为孩子营造好的学习氛围，如果无法停止手头的事务，那就坚持天天让孩子去老师那儿练习。这两种选择都是要家长舍得付出，一是付出精力，一是提供更多的物质支持。

  家里如果是隔代带孩子的话一定要注意，小孩最喜欢找爷爷、奶奶等人做靠山，耍赖，找理由不练习。老人心软，难免纵容孩子。一旦家长们沟通不好，好习惯注定难以培养。有一个学生，十五六岁，上课的书包还要奶奶帮着拿。每次上完课，她奶奶会说：“宝贝儿，辛苦了，奶奶帮你按摩一下。”在众目睽睽之下，这位奶奶竟然给孙女按摩上了。结果是这孩子学了五六年舞蹈，老师换了不少，却什么都学不好。

  孩子要养成好的学习习惯，家长的态度和理念非常重要。有的家长总以内容多、进度快为标准，以为孩子学得多、学得快就是好。老师要让孩子学得多，多布置作业也非常容易，但是这种不量力而行的结果，就是孩子什么舞蹈都跳不合格，错动作、错节奏，犯一些低级错误。

  陈梦娇