“我女儿现在最喜欢做的事情就是和爸爸妈妈一起背《三字经》和唐诗。多亏有了这位‘特殊老师’，让孩子在学到知识的同时，更爱和我们交流，变得更加懂礼貌了。”家住山阳区的李女士高兴地说。

  这位“特殊老师”就是湖北少年儿童出版社出版的《阅读天下·中国青少年分级阅读书系》。该书系根据不同年龄段孩子的智力、语言、心理发育特点，将阅读内容合理划分为小学低段、小学中段、小学高段、初中段和高中段。包括从小学一年级到高中的阅读书目，每本书均符合青少年的阅读心理和阅读习惯，每本书都能使他们学到在课堂上学不到的知识，并且将10个系列的知识按青少年的阅读水平由浅入深贯穿于5个学段中，较好地保证了阅读的连续性。其中，小学低段的书以家长读、孩子听的形式为主，同时家长结合自身的生活经验和阅历边读边讲，引导孩子边识字边悟道理；小学中段的书以家长读长篇、孩子读短篇的形式为主，以启发式阅读的方式，通过富有哲理的故事启迪孩子们的心智；小学高段的书以孩子阅读为主，以家长听为辅，孩子与家长互相讨论、互相交流，以此得到共同提高；初中段的书以孩子自行阅读为主，培养他们活泼开朗的性格，激发他们积极向上的处世态度，并树立起正确的人生观与价值观；高中段的书以拓宽孩子阅读面、提升孩子文化素养为主，让他们在阅读中获得历史与现实、社会与人生、自然与精神等方面的知识，并汲取人类文化丰富的养料，从而建立起锐意进取的创业精神、甘于奉献的社会责任，为其今后成才打下坚实的文化根基。

  目前，青少年行为、性格和品德的养成越来越受到人们的关注，许多家长非常支持孩子接触和学习国学经典。通过朗读经典，让孩子们了解、学习中华民族几千年沉淀下来的传统美德，让孩子从小对自己的言行有一个道德标准，对于孩子良好道德品质的形成具有很大的帮助。 付 晨