新学期开学后，室友间的矛盾再次成为热议话题。一些高校为调和寝室矛盾，采取按生活习惯划分寝室的做法。

  上周，中国青年报社会调查中心通过问卷网对1355名大学生进行的调查显示，70.5%的受访学生曾为寝室矛盾而感到烦恼，67.6%的受访学生曾想调换寝室。导致寝室矛盾的主因是：生活习惯不同、室友间缺乏沟通、性格不合。

  在北京一所师范类院校读书的张莹，因作息时间与室友不同而备受困扰。“我喜欢早睡早起，而几位室友经常晚睡晚起，而且不太顾及我的感受，导致我的睡眠质量很差。”谈及与室友间的摩擦，张莹表示非常不喜欢现在的寝室氛围。

  在吉林大学读书的李同媛（化名）说：“我们宿舍4个人，3个是北方的，1个是南方的。北方的同学能玩在一起，南方那位同学不太融入我们的圈子。时间久了，大家对南方来的同学有些疏远，把她当作‘外人’，寝室氛围比较压抑。”

  调查显示，学习休息受打扰（56.2%）、个人生活习惯不同（54.8%）、与室友缺乏共同话题（32.4%），成为受访学生在寝室生活中的主要烦恼。

  其他烦恼还有：感觉自己被孤立（17.9%）、隐私不受保护（14.7%）、利益纷争（13.7%）等。

  北京师范大学学生心理咨询与服务中心副主任胡志峰认为，寝室矛盾产生的原因与学生成长经历有关。独生子女平时在家比较受宠，很多都以自我为中心，来到大学，过上了集体生活后难免会起摩擦。任何一次新环境的适应都会伴随着摩擦与冲突，成长就是不断调试自身进入新环境的过程。

  当面临寝室矛盾时，受访学生会采取什么做法？调查中，46.3%的受访学生会直接与室友沟通，43.5%的受访学生选择从自身改变做起，36.2%的受访学生寻求中间人调和，16.5%的受访学生曾向他人抱怨室友，15.7%的受访学生对室友不理不睬，7.4%的受访学生任由矛盾发展，6.4%的受访学生试图申请调换宿舍。

  面对大学生在寝室生活中产生的摩擦，胡志峰建议，新生刚入学时可建立“宿舍契约”，对一些易引起宿舍矛盾的问题，有一个内部的共识和约定，在冲突发生之前做好防范。另外，当出现寝室矛盾时，学生也要学习如何沟通。沟通是需要学习和体会的生活艺术。心理素质好的学生会反思，调整自己的不当之处。心理素质稍差的学生会在这个过程当中碰壁，加之其他方面的不适，甚至会对自我价值产生怀疑。这时再产生一些冲突，如果处理不当，就会有矛盾爆发的可能。

  对于这部分学生，胡志峰表示可对其进行适当的心理干预，必要时求助是强者的行为。学生可以选择找中间人、辅导员等进行协调，做一些沟通与人际方面的建设性工作。

  一些大学生建议，寝室可以按照生活习惯和兴趣爱好来划分。有共同的兴趣和话题，脾气秉性又相投，大家比较容易合得来。

  应该如何划分寝室？38.0%的受访学生首选按生活习惯划分，35.9%的受访学生选择按专业划分。接下来依次是：按年级划分（32.6%）、按兴趣爱好划分（31.1%）、按学习成绩划分（15.2%）、按地域划分（13.9%）、按出生日期划分（8.1%）。还有8.2%的受访学生选择随机分配。

  对于一些大学生建议的按生活习惯等标准划分寝室，胡志峰表示，这些划分都是在加强学生间的共同性，是一种尝试。但这样也少了同学间因为独特性而相互学习的机会。目前多数学校还是按照专业划分寝室，这也是增加共同性的做法。其实同学们的个性具有多样性、差异性，如果能取长补短，可以促进大家互相学习，共同成长。

  （据《中国青年报》）