“最近一段时间，孩子晚上做梦都在做算术题，是不是因为白天在幼儿园学的东西太多了，给孩子幼小的心灵造成压力呢？”近日，网络上一则有关幼儿园孩子是否应该多学东西的帖子引起了网友的热议。

  连日来，记者对我市各大幼儿园幼儿教育情况进行了解后发现，大多数幼儿园的日常教学活动主要以游戏为主，注重开发孩子们的智力、培养孩子们的协作能力和日常文明行为，让孩子们在欢乐中茁壮成长。我市某幼儿园相关负责人告诉记者，幼儿教育小学化加重，会对孩子的成长造成许多不利影响，这家幼儿园将坚决杜绝这种现象的发生。

  那么，对于幼儿教育小学化的现象，网友们是如何看待的？

  网友【飘雪】说：“幼儿的天性就是爱玩，游戏是他们学习和成长的基本形式。过早地让孩子学习知识，很有可能泯灭了孩子活泼好动的天性，使孩子们的心灵受到压抑、摧残和创伤，影响他们的身心健康。”

  网友【糖糖姑娘】说：“幼儿园应该把对孩子教育的主要精力放在对孩子的智力开发和良好习惯的养成上，培养孩子讲文明、懂礼貌、会谦让的好品质，为孩子今后的成长打下良好的素质基础，让孩子真正在幼儿阶段学到他们最应该学习的东西。”

  在调查走访中，我市一些幼儿教育人士也表示不愿意让幼儿教育小学化，更愿意让孩子们释放出他们的天性，激发出他们的潜质，正确引导他们在快乐中茁壮成长。

  “幼儿教育小学化包括幼儿园的教学内容、教学形式、教室布置、评价方式和生活方式等方面趋于小学化，减少了孩子们玩耍和游戏的时间，让他们提前进入到了上学阶段。”我市一位业内人士表示，“幼儿教育小学化，虽然会让孩子学到一些知识，但进入小学后还会再次学习，这样很有可能造成孩子厌学。”

  该业内人士表示，孩子在不同年龄阶段应该学习的东西不同，幼儿园就应该根据幼儿的年龄阶段特点，进行相应的教育方式，不能过于超前。

  “现在，有些家长反而觉得幼儿园学不到知识，主动让孩子从幼儿园退园，然后送到一些学前教育机构学习，为的就是让孩子更早地学习文化知识、适应小学生活。”另一位业内人士表示，“个别家长的这种想法是不对的，因为过早、过重的学习压力，对大多数幼儿的成长造成不同程度的影响。”