坐在轮椅上的80岁同学来了，远在美国的80岁同学坐飞机回来了，近日，48名从宁波市第三中学毕业60年的耄耋老人都回到了母校，感谢母校的教育让他们中学时代立志树德，使他们终身受益。

  宁波市第三中学1955届学生会主席林耀森说，他们这个“80后”的班级非常特殊，全班48名同学中，出了19位正教授级专家、学者，11位高级工程师，11位高级教师，两位企业家，退休前就职单位有北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、中国政法大学，以及中国科学院自动化研究所、核工业第二研究设计院等科研单位。

  在一所普通中学的一个班级，能出这么多专家、学者令宁波市第三中学整理校友录的老师惊叹，这真是一个人才荟萃的“牛人班”。尤其是在上世纪50年代初高考升学率不是很高的情况下，这个班级的同学除了6名学生因为身体原因没有参加高考外，42名同学多考入国内知名大学就读。

  清华大学教授、工程物理研究所原副所长桂立明说，他们班同学的成长成才除了有历史因素外，还有两个更重要的原因。

  一是一流的师资队伍。没有一流的教师要办一流的学校是不可能的。时任校长石德濂亲自教他们的数学，当时的语文老师陆竹声是从北大毕业的绍兴“四才子”之一。“陆竹声老师学识渊博，从课文联系到历史，从历史联系到现实，对同学们的语文水平提高有很大帮助。”北京师范大学教授张显传说，他的同学应松年就很得陆老师的欣赏，再加应松年勤奋努力，语文写作水平提高很快。现在应松年是中国政法大学教授，在行政法学领域具有重要的影响力。

  二是配备了优秀的班主任。当时的班主任戚秀媛的丈夫是一位烈士，女儿在上海工作。她把全部精力倾注在学生身上，全班学生的衣食住行什么都管，晚上学生们睡了会来查看盖好被子没有，早晨有同学睡懒觉她能把被子掀了，并教育学生要像兄弟姐妹一样相互关心。大家都尊称她为“戚外婆”。

  “教育与学习的目的就是为了培养全面的素质，而不是为了追求高考升学率。”张显传教授说，他们在宁波市第三中学上学时班风很好，大家团结互助，劳逸结合，经常一起锻炼身体，不像现在一部分高中学生为了评优你争我斗，或者为了高考“死读书”。

  从浙江镇海中学教师岗位上退休的陈杰范说，60年前的中学教育给他们树立了正确的人生观与价值观，即立大志为祖国服务。

  “把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起，为国家富强、发展而努力学习。”林耀森说，他们中学时代在报纸上看国家取得新成就的报道，都会热泪盈眶。核工业西南地质局原局长张庆亨介绍，为了给我国核工业寻找铀矿资源，制造出核武器和建设核电站等，他从东部沿海跑到了西部大山，没有中学时代培养的坚定信念与意志、刻苦学习与钻研精神是做不到的。

  “当前的教育有些太功利，不能为了高考升学率其他的事情都不做。”宁波市第三中学现任校长王晓明说，学业成绩是人发展基本素养的一部分，高考升学率也只是育人价值的成果之一。总结、分析1955年从该校毕业的这些“80后”的人生经历可以看出，教育千万不要为了追求高考升学率，放弃对中学生立志树德的责任。 李剑平