“我不奢望每个学生都像太阳一样耀眼夺目，但我希望他们在自己的星座上熠熠生辉，做最闪亮的自己。”基于这样的期望，解放区学生路小学五三班班主任张斗艳给自己的班级定名为“满天星教室”。

  课堂永远是教书育人的主渠道，上好每节课，给予学生更优质的身心发展，是张斗艳孜孜以求并努力做到的。她追求的语文高效课堂是这样的：巧妙的教学设计，声情并茂的朗读，及时中肯的点评，轻松愉快的氛围。

  她为学生制订6年读书计划，上小学期间，她教的学生每人要读近百本课外书籍。诵读《弟子规》，走进《唐诗宋词》，徜徉在《论语》的世界……孩子们流连于朝代的俊逸，内心与先哲悠悠对白，期望着做最闪亮的自己。自入校以来，她带的班语数英成绩总是遥遥领先。

  在张斗艳看来，知识的营养，不能是练习题上的快餐；老师的职责，不仅是书本上的作业。她以一个母亲的角色站在三尺讲台，她的讲台没有边界。

  她的课堂，在阡陌纵横的郊外，在绿意盎然的菜园，在牛羊满圈的牧场，在九九重阳的敬老院。

  她的学生，是童话里积极向上的王子，是军营中身着迷彩的士兵，是舞台上手拿吉他的明星。

  “一个好的班风，一种强大的班级凝聚力，不是单靠老师说教和管理就能培养出来的，而是在一次次生动活泼的集体活动中逐渐形成的。”她说。利用周末时间，张斗艳精心设计了丰富多彩的班级活动。

  张斗艳无微不至地照顾着每个孩子，纸巾、电热水壶、小药箱是班里的“三件宝”。她喜欢用相机捕捉孩子真实生动的瞬间，珍藏起孩子美好的童年，每年她都为学生留下一张合影，同样的拍摄地点，同样的拍摄位置，学生从一张张照片中感受着成长。

  爱是教师最美的语言。翻开张斗艳“深蓝夜空”教育博客，她的教学心得，她的学习体会，她的生活感悟，她带领学生参加的社团活动，都深深透出一个“爱”字。

  爱的作用是相互的，她爱学生，学生自然也爱她。女神，这是她在学生心中的地位。

  从教21年来，张斗艳献身教育乐此不疲，品尝着桃李芬芳带来的甜蜜，也收获了全国新教育实验优秀教师、焦作市师德标兵、焦作市优秀教师、焦作市骨干班主任等荣誉称号。

  张斗艳用爱的方式传承着一个师者“传道授业解惑”的使命。她打开一扇扇门，让孩子们在人生的剧情里进进出出；她又拨亮一盏盏灯，让孩子们在黛蓝的夜空里闪闪发亮。 马 强

  下图 张斗艳在为学生上课。

  马 强 摄