“有一粒爱梦想的小种子，长呀长呀，长成了一棵爱梦想的树。长颈鹿吃了它的叶子，背上行囊去周游世界；小羊吃了它的花，开始用蹄子着迷地敲打着地面，并找到了鼓手的工作；小松鼠吃了它的果子，长出了翅膀，在天空中飞翔。”

  而她——焦作五中老师李霞，就梦想着成为这样一粒神奇的小种子。她希望自己能从一粒爱梦想的小种子成长为一棵爱梦想的树，希望“雏雁班”里的每一个孩子都能咀嚼梦想树上的枝叶与果实，有一天能从这间小小的教室飞出去，飞向明亮那方。

  每一个清晨，从“雏雁班”的教室里总会飘出动听的歌声：向着明亮那方，向着明亮那方……那歌声越飘越远，那歌声也一遍遍回荡在每一只“小雏雁”的心底。

  迎着朝阳、伴着清风、和着鸟鸣，李霞和这群“小雏雁”开始晨诵。晨诵的诗歌总与孩子们的生活相关，语言或清新自然或幽默有趣，富有想象力，孩子们都很喜欢。

  每一个特别的日子，她和孩子们总是以一种特殊的方式度过。开学初，班里转来了新同学，她为新同学做幻灯片、开欢迎会。学期末，举行隆重的班级颁奖典礼，她为成长的孩子颁奖并致颁奖辞。元宵节做灯笼，开灯笼会，猜灯谜，互赠礼物。春暖花开时，她带着孩子们来到郊外，诵读、做游戏、野餐。学校小花坛里种植的蔬菜收获了，她和孩子们在班里吃火锅，品尝自己的劳动成果。而她班里的奖品也最特别，竟是她为孩子们亲手制作的饼干、鸡翅等美味。圣诞节前的晚上，她总是偷偷地将自己制作的小饼干放进每一个孩子的抽屉，希望第二天给他们一个大大的惊喜。

  日子，如果不去理会，它就那样悄悄地去了，什么也不曾留下。如果精心地擦亮它，微笑地面对它，它就会灿烂地望着你，温暖着你。

  一天天，一年年，李霞和孩子们一起愉快地编织着他们自己的故事，他们的生命互相重叠，闪耀着光芒。

  除了智育，让每一个孩子多年后回忆起童年生活，回忆起小学走过的这一段时光时，嘴角有微笑漾起，脑海中有些许快乐难忘的片断浮过，就是李霞最大的愿望。

  李霞所在的学校地处郊区，家长受教育程度相对不高，缺少教育孩子方面的方法与知识。为此，李霞给家长推荐好书，带领家长举办读书会，共读《好妈妈胜过好老师》，读完后大家在一起交流讨论，谈自己的心得与生活中教育孩子的困惑。她邀请家长加入新教育萤火虫队伍，鼓励大家通过网络上的学习更新理念，改变育子的陈旧方法。而李霞也加入了新教育萤火虫焦作分站，光荣地成为一名义工，努力为推广阅读出自己的一分力。

  那粒爱梦想的小种子，还在向着明亮那方努力生长，那些“小雏雁”吃了爱梦想的树撒下的种子，会怎样呢？她在静静地等待着、守望着。