翻开今天的《焦作日报》，您最喜欢哪篇报道？您最看好哪幅图片？您最欣赏哪块版面？轻敲键盘，动动手指，作出您的选择，讲出您的理由。

  具体参与方式：从4月28日起，焦作日报官方微博推出《焦作日报天天读》话题，评报只需下载《焦作日报》手机客户端阅读当天的《焦作日报》，同时@焦作日报在《焦作日报天天读》栏目中发布当天《焦作日报》版面，小伙伴们在此微博中作出自己的选择并说明理由，就有机会登上第二天的《焦作日报》（评报时间为9时至17时）。每天将产生评报“三甲”（本报采编人员除外），每人可获赠5元稿费，后期将有更多实物奖励。评选结果将通过次日出版的《焦作日报》和@焦作日报发布。

  @小煜2009：2版《为“特校孩子”照亮成长路》很感人。“特校孩子”因为自身的特殊性，容易招致他人异样的眼光，幸好有这样一批无私奉献的老师，用自己的爱心、耐心、细心和责任心，为这些特殊孩子照亮前行的道路。希望越来越多的社会人士来关注“特校孩子”，共同陪伴他们成长。

  @若长情：6版《沁阳：学生社团满校园》读后让人感到欣慰。沁阳市一些学校开展的丰富多彩的社团活动，能开发孩子的创造力，培养孩子的操作能力，不能不说这是农村学校开展素质教育的一种好的载体。

  @芳心云天：6版《有一种爱叫等待》一语惊醒梦中人。原来，对孩子的教育不能急于求成，应当耐下心来，遵循幼儿成长发展规律，待其自己产生兴趣后，探索、求知的欲望便会自然达成。我们要学会等待，静待花开。

  昨日作品“三甲”：2版《为“特校孩子”照亮成长路》共有评论53条、点赞124个；6版《沁阳：学生社团满校园》共有评论41条、点赞119个；2版《督查组回访部分污染治理点》共有评论31条、点赞93个。