所谓“一言可以兴邦，一言也可误国”，可见口才的重要性。若要判断文才与口才哪个更重要，关键在于：两者兼备的前提下，哪个在社会实践中能发挥更大的作用，符合社会的需要和趋势，使其更便捷有效地介入社会。从这一点来说，口才比文才拥有更为深刻的现实意义。

  口才的传播手段远比文才更为丰富有效：语气轻重的运用，言语的合理停顿，使口才比文才更有感染力。

  首先，有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想。没有口才的人，有如发不出声音的留声机，虽然是在那里转动，却不使人感兴趣。口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易被人冷淡遗忘。由此足以显示口才对于人生具有何等重要的意义。口才是一种技术，也是一种艺术。有成就的大企业家莫不具备这种艺术，律师、教师、演员、推销员等，无一例外。同时，孩子在课堂的积极发言，学校组织的演讲，作为班干部的组织能力，以后参加工作的面试，工作中表达自己内心想法的能力，作为领导当众演讲能力等，无一不显示了口才的重要性。

  其次，从社会层面上讲，现代社会的联系日益密切，要求人们之间的正面交流越来越多。此外，口才的传播属性是人直接作用于人，而文才的传播属性是人作用于物，再作用于人。口才较文才的快捷性、高效性更符合信息化社会人们交流思想与工作的要求。“敏于思而讷于言”的知识分子时代已成为过去，“能说会道”更能适应当代社会的人际交往。优秀的口才能更加有效率地交流，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起到推动作用。

  而且，口才并不是耍嘴皮子，而是一个人自身文化素质的沉淀和厚积薄发。拥有优秀的口才，常可以把所学融会贯通并更加生动精彩地传达给别人。再者，如果富于幽默机智，就能成为很受欢迎的演说者。在工作和交往中，有很多当众讲话的机会，这是机遇，更是挑战。若是心跳紧张，不知说什么或者怎么说，有再高的文才也无法表现。遭遇的是尴尬，留下的是遗憾，失去的是机会。

  科学与我们的教学实践证明：少儿口才训练，对小孩好处多多。

  1.少儿口才训练可以提高孩子的作文水平与写作能力(因为先语而后文，能讲必会写)。

  2.少儿口才训练可以提高孩子讲普通话的水平。咬文嚼字，发音更标准，吐词更清晰。

  3.少儿口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣。

  4.少儿口才训练可以培养孩子敢于当众表达的胆量。

  5.少儿口才训练可以提高孩子的记忆力，背诵演讲稿与好文章越多，记性愈好。

  6.少儿口才训练可以直接提高孩子的说话水平与演讲能力。

  7.少儿口才与当众讲话训练可以克服恐惧感，改变孩子胆小害羞与内向的性格。

  8.少儿口才训练可以培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。

  9.少儿口才训练可以培养孩子口脑协调的能力。

  10.少儿口才训练可以提高孩子说话的连贯性与条理性，增强逻辑能力。

  11.少儿口才训练可以激发孩子的思维与随机应变的能力。

  12.少儿口才训练可以增强孩子自信心。

  13.少儿口才训练可激发孩子的表现欲望，培养新兴趣，有助于戒掉网瘾与不良嗜好。

  14.少儿口才训练让孩子更有自己的思想、观点与主见，不再盲从。

  15.少儿口才训练可以提高孩子的智商、情商、财商与逆境商数。

  16.少儿口才训练可以提升核力——自我控制与控制别人的能力，这一点极为重要。一个具备自我管理的人，他就能控制自己的思想、行为、情绪、目标、时间、金钱与他人，他的事业必然是非常成功的，生活必然是井井有条的。

  17.少儿口才训练可以培养孩子积极的心态，顽强拼搏的精神，而且学习会更勤奋，身心更健康，外表也会更美，更活泼可爱。

  18.通过各种表现，让家长、老师与自己更能了解自己的长处与不足的地方，从而提前确立孩子人生奋斗的方向，少走弯路，就能争取早日成功。

  19.少儿口才训练可以让小孩现在与以后更会与人打交道，使人际关系更和谐，拥有更快乐与幸福的人生。

  20.少儿口才训练可以培养孩子的幽默感，开发主持相声小品等表演天赋。

  21.少儿口才训练可以培养孩子良好的艺术素养。

  22.少儿口才训练可以培养孩子优雅大方的气质，心理比生理更早熟，待人接物更从容自然。

  冯 聪