本报记者 杜 笠

  在沁阳市沁北中心小学校园里，大家总能看到一个瘦弱的女孩搀扶另一个女孩的身影。瘦弱的女孩叫刘珊，她搀扶的女孩叫刘倩，她们既是同学，又是姐妹。自从踏入小学校门的那一天起，作为妹妹的刘珊便当起了身患脑瘫的堂姐的“拐杖”。

  “姐，做数学题不要慌，静下心仔细想想，相信你一定能解答出来。”日前，在沁阳市第十五中学七二班的教室里，刘珊利用课间休息时间为刘倩辅导功课。

  对于刚踏入初中校门的姐妹俩来说，学习的压力更大了，为了不让姐姐掉队，刘珊一有空就给她辅导功课。

  刘珊悉心照顾刘倩，在于姐妹俩多年的情谊，更在于父母的一句叮嘱。

  刘珊和刘倩是堂姐妹。刘珊5岁时父母到外地打工，把刘珊托付给了刘倩的父母。那时，刘珊吃住都在刘倩家，姐妹俩朝夕相处，感情深厚。在童年的记忆中，刘珊只知道堂姐没有太多朋友，别人在一起玩的时候，她总是一个人坐在角落观看。

  直到上小学后，刘珊才从父母口中得知，堂姐从小患病，不能像正常的孩子一样玩耍。“刘倩是你的堂姐，今后你要学会照顾她、理解她、关心她。”父母的叮嘱，刘珊铭记在心。

  此后，照顾刘倩成了刘珊生活的一部分，只要有刘倩的地方，大家总能看到刘珊的身影。

  上小学三年级前，刘倩行走还非常吃力，上下楼梯对她来说是一件很困难的事。每次上下楼梯时，她都会望梯生畏，犹豫半天。这时候，刘珊会紧紧握着刘倩的手，扶她一步一步上楼梯，一边走一边鼓励她说：“你一定行，加油！”。

  上初中后，刘倩的班级在二楼，对她而言，从二楼的教室到校园里的厕所是那么遥远。每次方便时，刘珊都小心搀扶刘倩上下楼，常累得满头大汗。

  学校知道了刘倩的情况后，特意将七二班调到了一楼，并将刘珊、刘倩调到了同一个班级。

  因为行动不便，每到课间和体育课，刘倩只能一个人坐在教室里。“她需要锻炼，多到教室外走走对身体好，对精神状态更好。”刘倩说。

  从此以后，当同学们课间休息或者上体育课时，刘珊都会搀扶着刘倩到校园的操场上锻炼身体。

  与生活和学习上的帮助相比，刘珊对刘倩在精神上的帮助更大。其实，在老师和同学们眼中，刘倩并不是一个很好相处的人。

  “因为身体原因，刘倩很自卑，平时说话声音小，更不愿主动与同学交流，对同学的言行非常敏感，有时还会闹情绪。”沁阳市第十五中学七二班班主任邢沙说。

  解答不出某个方程式、回答不出老师的提问……一件件小事都会让敏感的刘倩闹情绪，可她又不愿向别人倾诉。这时候，刘珊就成了她的发泄对象。为此，两人也常闹矛盾。

  “从小到大，我最能理解刘倩的感受，同时也希望更多人能理解她的言行。”刘珊说，“其实刘倩也有很多优点，她坚强的意志和战胜困难的韧劲儿很值得我们学习。”

  如今，刘珊乐于助人的精神感染了身边很多人。在刘珊的带动下，七二班成立了爱心团队，同学们分成十二个爱心小组，分别负责刘倩上下楼、辅导功课、打饭等。此外，爱心团队还会组织许多公益劳动：给花草除草浇水，清扫村里的街道，清理小广告……把爱心传递到更多地方。

  这就是刘珊，她默默照顾着堂姐，不管哪个同学有困难，都会出手相助。相信在今后的人生道路上，她善良真诚、助人为乐的精神，一定会演绎出更多的精彩。

  记者手记

  “愿做她前行的拐杖”，刘珊的言行，向社会传递了互助互爱的正能量。从刘珊身上，记者看到了一颗水晶般透明的心。对于自己的事迹，刘珊总是说：“这都是我应该做的。”如今，刘珊已经成为一个文明的符号，成为沁阳市学生心中的文明榜样。采访中，许多学生对记者说，要向刘珊学习，要拿刘珊当榜样，努力成为品学兼优的好学生，传递社会正能量。