第06版:教育周刊 上一版3  4下一版
市教育局认真学习贯彻党的十八届五中全会精神
强化教育督导工作机制建设
焦作师专一课题获 全国优秀成果三等奖
积极推进毕业生就业工作
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开展教育教学研究活动
全面排查校园安全隐患
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《蔡林森从洋思到永威》 一书出版发行
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3上一篇  下一篇4 2015年11月4日 放大 缩小 默认        
中站区
强化教育督导工作机制建设

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  本报讯(通讯员王小明)日前,中站区教育局开展了“特色工作”专项督导,对全区19所中小学在教学常规管理、课堂教学改革、思想道德教育、社团活动等方面的做法、成效、问题以及下一步的努力方向进行了督导检查,并印发了督导通报,把一些学校的经验以及特色工作在全区中小学中进行交流推广。

  今年年初以来,中站区不断强化教育督导工作机制建设,初步形成了“挂牌督学+专项督导”的精细化教育督导新机制,取得了良好的效果。

  “一周一主题”督导学校常规工作。中站区教育督导部门精心挑选拔6名责任心强、业务能力强的人员担任挂牌责任督学,分包到全区19所中小学,每人负责3~4所学校。每周由教育督导部门确定督导主题,责任督学围绕主题到学校督导检查,现场填写《挂牌责任督学督导反馈单》,将存在的细节性问题现场反馈给学校负责人,并要求其及时整改。

  “一月一主题”专项督导重点教育工作。中站区按照今年年初确定的重点教育工作以及教育质量奖评价细则,有步骤、有计划地确定每月专项督导的主题,并开展专项督导活动,对在督导中发现的问题进行通报,建立问题台账,明确责任人和整改时间,同时积极帮助学校解决实际问题。

  此外,中站区还建立了区教育局和学校双向联系制度,推动区域教育健康快速发展。

 
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