本报讯 日前，笔者在山阳区教育局获悉，市第十七中学教师邓赟，经过区、市、省层层评选，一路过关斩将，荣获河南省初中信息技术优质课一等奖，并代表河南省参加由中国教育学会信息技术教学专业委员会举办的全国初中信息技术优质课评比，最终荣获全国初中信息技术优质课二等奖；市第二十六中学教师刘智，在河南省初中语文优质课比赛中，勇夺河南省优质课一等奖；龙源湖学校教师谷盼盼，在焦作市小学英语优质课观摩课活动中荣获一等奖……这是该区实施“教育名区”战略以来，加强教师队伍建设、扎实开展教育教学工作的具体成果展现。

  据了解，山阳区教育局高度重视教科研工作，制订了《关于进一步加强中小学教学常规管理的实施方案》，加强对常规教学的研究、指导和管理，并定期对各学校教学常规工作进行督查，对存在的问题提出整改建议，有效规范课堂教学管理。同时，该局注重提升教研活动质量，积极开展培育名师结对发展大讲堂和教学节赛课活动，通过上研究课、靶子课，分学科、分课型细磨打造优质特色课堂，提高课堂效率。另外，该局还紧紧围绕“小课题研究助推课程改革”这一中心，积极开展小课题研究，将一线教师在课堂教学实践中遇到的问题，及时进行归类、汇总，对小课题进行深入研究，解决实际问题，切实提高了教师的教科研素质，教育教学质量也得到了提升。

  (张凌云)