本周，微信朋友圈的两篇文章引起了众网友的热议，一篇是《作业写到凌晨，15岁男生猝死课堂，父亲发文，深深忏悔》，另一篇是《鹤壁13岁女孩疑因学习差被亲妈打死，妈妈已被刑拘》。

  微时代，指尖轻点，我们把文章转发出去，叹息一声，流下两行泪，为孩子们痛惜一下，并转而忘于脑后，生活依然以它不变的节拍走下去。我突然觉得，如果任由这种情况发展下去，那么，今天的猝死和打死事件，依然会在明天或后天发生，一个个鲜活的生命，就可能被一些家长以爱的名义扼杀了。

  据《作业写到凌晨，15岁男生猝死课堂，父亲发文，深深忏悔》这篇文章介绍，这个15岁的男生是南阳市十三中九年级的学生，平时学习非常勤奋努力，因心脏骤停倒在早自习的课堂上，等120急救车赶到时已无生命体征。据了解，这个孩子头天晚上写作业写到次日凌晨，6时20分起床后没有发现异常情况。

  孩子的父亲在追思文章中表达了深深的忏悔：面对孩子“每天睡眠少、学业压力重、学习太累”的状况，仍用“鼓励”的方式给其加压。可见，学业压力，已成为孩子的不可承受之重。

  初中生的学习压力尚且如此。那么，高中生呢？不敢想。

  还有，小学生的学习轻松吗？以小学五年级学生为例：每周上5天课，天天回家先写作业，写得快的孩子大概需要半个小时，写得慢的孩子最少需要一个小时，甚至两个小时才能写完。第二天，作业写得不好或者错题没有被家长改出来的孩子还会被老师罚写，有的孩子甚至是一边吃午饭一边完成被老师罚写的作业，更不要说吃完饭出去玩一会儿了。

  好不容易盼到了周末，这下可以好好放松一下了吧？但是，周末的作业也不少，还上各种各样的辅导班，有的孩子甚至一上午或一下午要上两个辅导班，周末就这样在写作业和上补习班中度过了。

  上面说的还是比较听话的孩子，即便他们心里有1000个不愿意，也仍然会按照老师、家长安排好的道路走下去。而那些成绩相对稍差或者比较顽劣的孩子呢？是不是就得像鹤壁那个13岁的女孩那样，因为学习差不小心就被亲妈打死了，这不是孤例啊！

  孩子从一出生就被抱到了人生的赛道上，这个赛道上只有学习没有其他，孩子们背着如山的课本，弓腰赛跑，家长、老师在背后擂鼓助威，看着孩子们一个个累得趴下去，还一个劲儿地喊：“站起来，继续向前跑。”

  是谁给孩子们上紧了发条？是谁给家长和老师上紧了发条？又是谁给学校上紧了发条？让他们变成了一个个永不停歇的钟表。

  劲儿大了，发条会断，钟表会停摆。

  那么，在发条拧断的前一刻，钟表停摆的前一刻，我们能不能停下拧发条的手，松一松、停一停，让孩子，也让我们喘息一下，进而思考一下：孩子们的未来，真的需要以命相搏吗？

  微时代，我们不能只学会转发和分享，还要学会改变：如果你是家长，能否少给孩子报一个班，不上名校又何妨；如果你是老师，能否少给孩子布置点作业，让他们能在蓝天下自由呼吸；如果你是校长，能否少给老师一些压力，不要给他们排名次，按成绩定奖惩。

  只有我们每个人都松一松手，孩子们才可能身心健康，他们才有优秀下去的基础和资本，不是吗？